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BDR教学目标设计对比表[1].doc

BDR教学目标设计对比表[1].doc

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1、BDR教学目标设计对比表Unit4What’sthebestmovietheater?第一课时原设计改进后设计1、掌握本课时的生词和句型。2、训练学生的听说能力。3、运用语言谈论自己的喜好。知识目标：1、记住并会使用本节课的六个生词:comfortable,screen,close,ticket,theater,seat2、会使用下面句型：It’sthe最高级Ithasthe最高级3、掌握下列词的最高级形式big,popular,close,short,good,comfortable能力目标1、听材料三遍，完成相应练习。2、会使用上面的词和句型谈论自己喜爱的电影院

2、。

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