2013-2014上期中月考分析.doc

《2013-2014上期中月考分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013-2014上学期八年级数学第二次月考质量分析温盛亮第二次月考已经结束了，本次月考八年级数学测验试卷主要以教材为依据，着重考查了学生对全等三角形和等腰三角形的基础知识的掌握与基本能力的发挥，比较突出地考查了学生理解分析、问题探究和应用数学知识解决实际问题的能力。试卷整体难度属于中等偏上程度，全卷以120分制命题，我教的这个班整体考的还偏差。共31人，优秀4人，及格13人，不及格18人。整体成绩偏低，有几个接近高分或者优秀的学生都因为马虎大意而失分，而不及格的学生中竟然有考十几分的，对此我进行了深深的反思。1、学生失分原因分析：试卷中

2、出现了一种比较新的题型，这种题型就是动态几何，以前我们的教材和练习本伤都没有接触到这种题型，所以学生做起来的感觉也就会和平时作业有所不同，最终导致写出来的过程漏洞百出，思考不周，失分的学生特别多。学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。从判卷情况来看，解答错的比较集中，证明题步骤不是很规范，导致高分学生丢分。有个别学生对全等三角形的判定性质不能熟练掌握，造成答题失误。平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析解决的能力，死搬硬套，得分率低。学生缺乏良好的做题习惯。在考试和平时做作业的

3、过程中，发现仍有部分学生解题不用演草纸，直接口算或者在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计，判卷过程中能感觉到部分学生解题思路混乱，涂改现象严重，并且不能认真检查试卷。平时教学过程中，只注重了新课程的教学而忽略了对旧知识的复习和巩固，导致学生对规律探究性问题缺乏分析，不能灵活运用整体的数学思想解题。2、教学启示：通过对月考的试卷分析和表现出来的问题，在今后的教学中，我需要作好以下几方面的工作：在教学工程中，需要把握好具体的教学目标，深入分析教材，对学生重视基础知识的训练，重视过程与方法的学习，培养学生理解分析问题；重视课本，对于课本上的

4、题型灵活掌握，学会变式训练，要求学生在学习过程中自我反思，知道自己为什么做错题了，今后应该怎么注意；在平时的教学中注意培养学生良好的学习习惯，不论是选择题还是填空题错了，改错时都要写出解题步骤，大题的解题步骤更要有条理性；增加平时检测的力度，多让学生做好题、新题，拓广学生知识面。总之，第一次月考给学生们更给我敲响了警钟，这反映了学生们学习情况的同时也反映了我平时的教学存在着一定问题，在接下来的日子里，我要更加积极向各位有经验的老师们学习，提高自我，让我所教的班级的成绩更上一层楼！