2013-2014初三(上)语文期中模拟卷

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1、2013-2014初三（上）语文期中模拟卷（考试时间：120分钟　　试卷满分：150分）第一部分　口语交际（满分：7分）一、完成第1题（7分）1．根据对话情境，完成(1)—（2）小题。（5分）主持人：　城市雕塑如今已成为厦门街头一景，这些城市雕塑中，你们认为哪一座能称为厦门的标志性雕塑？学生甲：　我觉得是筼筜湖上的不锈钢“白鹭雕塑”，白鹭是厦门的市鸟，三只白鹭仰天飞翔，寄寓了厦门人民的美好愿望。学生乙：　我反对，那三只白鹭直挺挺地伸直脖子，这种姿势毫无雕塑美感，堪称厦门城雕最大的败笔。我觉得应该是中山公园的“醒狮球”，雄师怒吼立于地球之上，寄托了中华民族崛起的希望。学

2、生丙：　我认为是厦门城市原点雕塑“方圆同心”。雕塑的中心是纯铜锻造的一幅厦门地图，以中心原点向外延伸的八条放射线，象征厦门四通八达，展现开放与多元的城市特质。学生丁：　……⑴学生乙说的“厦门城雕最大的败笔”中“败笔”的意思是（　　　）（２分）A.有损于“构成完美图画”的设计。　B.已用坏的毛笔。　　C.书画、诗文中的疵病。⑵如果你是学生丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（３分）第二部分积累与运用（满分：41分）二、完成2-6题。（41分）２、请根据提示填写相应的古诗文。（13分）①斜晖脉脉水悠悠，（温庭筠《望江南》）②，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）③了

3、却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）④塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》）⑤李清照的《武陵春》中，运用比喻描写愁绪的名句是：，，⑥《陈涉世家》中，表现了陈胜表现陈胜远大志向的句子　　　　　　　　　　　　　　　⑦表现了陈胜敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神的一句⑧白居易《观刈麦》一诗中通过环境描写来突出劳动艰辛的句子是：“，”。⑨《沁园春·雪》中表达诗人豪情壮志的主旨的句子是，。⑩3．阅读温庭筠《望江南》，完成两个小问题。（6分）望江南温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(1)细读这首词，想像一下“独倚望江楼”的那位女主人公“

4、望”到了什么样的景象，并用生动形象的语言将其描绘出来。（4分）(2)诵读“肠断白蘋洲”一句时，你会将重音放在哪一个词语上？说说你的理由。（2分）4．根据文段内容，解答问题。（8分）开卷有益。读好书，如同拜访良师。温声细语的交谈中，A睿luì智zì6的良师携你怀古伤今，感悟人生，滋养出丰富的人文情怀。读好书，如同登峰远眺。在慨叹天地无垠的同时，你将增添几分自知之明，消除一些B狂忘wàn自大，对大自然。怀敬畏，不敢C亵xiè渎dú。读好书有助于D休身shēng养性，少年朋友当有恒心，长期坚持下去地多读好书。(1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是（）（2分）(2)根

5、据语境，用一个合适的词语替换横线处的文字，使表达更简练。（2分）(3)续写下面句子，使之形成排比句。（4分）读好书，如同拜访良师；读好书，如同登峰远眺；，。5、名著阅读。（11分）⑴“豹头环眼威猛汉，金盔银甲丈八矛。枪挑山河惊关羽，名贯五洲震曹操。白虎堂前孤身困，沧州道上一命飘。看破世俗拂袖去，水泊梁山逞英豪！”这首诗描写的好汉是　　，请写出一个有关他的故事的名称。　　　　　　　。（3分）⑵某茶室悬挂的一对意味深长的茶联：“看《水浒》想喝大碗酒，读《红楼》思品小盏茶。”看《水浒》为何会想喝大碗酒呢？请结合阅读《水浒》的感受谈谈你的理解。（4分）⑶读书除了积累知识外，最

6、重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你从以下名著中任选一部，谈谈名著中的某一人物或情节（故事）给你的人生启示。（4分）推荐名著：《伊索寓言》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》6、综合性学习。（10分）近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。你参加了以下几项社会实践活动：⑴根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（3分）很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，

7、生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。“候鸟儿童”是指　　　　　　　　　的儿童。⑵观察右图，为这幅图拟写一个标题。（3分）　　　　⑶班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会，班长采用“母子对话的方式”创作了一首《留守儿童之歌》。请你仿照右边的语段，写一段留守儿童的心声，表达对母亲的思念之情。（4分）孩子：　妈妈：　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　当夜深人静的时候，　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　凝视窗前的月光