三位数乘两位数导学案.doc

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1、樊城区前进路小学四上数学导学案课题：三位数乘两位数课型：探究课时：1主备：__张建中___复备：__________编号；41501班级____________小组_____________姓名______________学习目标：1、我能借助两位数乘两位数的计算方法，进行三位数乘两位数的计算。2、我能归纳三位数乘两位数的计算方法。3、我能运用所学的知识解决生活中的实际问题。重难点：三位数乘两位数的计算方法。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时

2、间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间成果记录估算：42×39≈23×19≈计算：43×15=38×44=目标解读内容一：两位数乘两位数时，第一步先做什么？再做什么？积的末位写在什么位置？内容二：第二步先做什么？再做什么？积的末位写在什么位置？内容三：自主探究课本P47例1从例题中我获取的信息有：内容四：火车一共行驶多少千米？我的解决方案是：对学：1、对子交流独学成果。针对独学任务一、二进行交流。2、提出独学当中的疑问。群学：1、组内对独学中的疑问或错误进行帮扶。2

3、、例1中的计算你是怎样完成的？详细说一说。3、对展示任务组内开展交流讨论后进行组内小展示。展示一：举例说一说三位数乘两位数的计算过程是怎样的？展示二：数学课本P47做一做。展示三：计算乘法时应当注意什么问题？……三位数乘两位数时，第一步先做积的末位与___________对齐第二步再用积的末位与___________对齐最后_当堂测评1、数学课本P49第一题。2、数学课本P49第二题。