阳光下的孩子.doc

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1、阳光下的孩子教学目标：　　1、通过聆听和演唱，初步感受彝族的音乐特点，背唱歌曲。2、能初步听辨高和低的音。教学重点：感受表现彝族音乐。教学难点：能初步听辨高和低的音。教学准备：录音机、电子琴教学内容及过程：一、开始部分：　　1、听音乐起立、问好、入座。　　2、发声练习。　　3、复习上节课内容。二、基本部分：　　1、聆听《阳光下的孩子》　　（1）完整地初步聆听全曲。提示：这首歌曲是高兴还是悲伤的？歌中唱出了什么内容？　　（2）福听歌曲。边听边轻轻地合着节拍做拍手的动作。　　2、表演《乃呦乃》　　（1）完整地聆听歌曲范唱。一至二遍学生拍手。　　（2）教师在学生感知的基础上，简单介绍土

2、家族的风俗。土家族是我国五十六个民族的一个民族，歌词中的“乃呦乃乃呦嗬”是快乐的意思。然后让学生轻声读歌词。　　（3）边听音乐或教师弹琴，边用手指着课本上的小人图形谱唱歌，感受音的高低变化，速度可稍慢些。　　（4）跟着教师象唱歌词一样唱歌谱，学生只是感受歌谱。　　（5）歌曲熟悉后，用稍快的速度演唱，以恰当的表现歌曲的情感。　　（6）分小组自编动作，边唱边表演，表达自己的心情。　　（7）结合歌曲的音乐表现的需要，按小组编创伴奏，为歌曲伴奏。　　3、编创与活动——听辨高低音。三、结束部分：教师小结。