探究提示--蒋应坤.doc

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1、探究提示1、拿出你手中剪的圆，给大家介绍你是怎么剪出来的？并摸一摸看有什么感受？2、把手中的圆进行对折，使上、下两部分完全重合，打开再对折，反复几次，你发现了什么？3、说一说折痕相交的一点、折痕、折痕一半（端点到相交点）分别叫什么？共有多少条？用字母怎样表示？4、请你量出半径和直径的长度，发现它们之间有什么关系？用字母怎样表示？5、在大小不等的圆里，你研究半径与直径的关系还存在吗？量一量再说明理由。6、你认识画图工具圆规吗？请你自学P57页的内容，想一想怎样用圆规画圆，并在草稿纸上画一个圆，你能说说你画的圆的半径是多少吗？7、想一想：圆的大小和位置由什么决定？8、通过你画

2、圆，你能总结一下圆是一个什么样的图形吗？练测反馈1、指出下面各圆的半径和直径，并用字母表示。2、填空。（1）（）号线段表示直径。（2）（）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中，（）最长。3、判断（1）在同一圆内大约可以画100条直径。（）（2）所有的圆的直径都相等。（）（3）等圆的半径都相等。（）（4）两端都在圆上的线段叫做直径。（）（5）半径是射线，直径是直线。()4、对口令r＝3.2cmd＝d＝5mr=r＝1.9dmd＝