张颖班会材料.docx

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1、《我是文明小学生》主题班会活动方案一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算开展一次《我是文明小学生》的主题班会。二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生根据材料编排。3“我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程（一）教师课件出示《咱们从小讲礼貌》动画视频，学生观看，可以跟唱。（最好是提前教给学生，然后作

2、为课前的歌曲，放伴奏视频，学生跟唱）（二）师：同学们，听完这首歌你有什么想说的么？（引导学生说出我们要讲文明，懂礼貌）师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生（板题,或者课件出示今天的班会主题）师：同学们，你们谁想做讲文明，懂礼貌的小学生呢？举手告诉老师好么？（三）师：那谁来说说你想怎么样去做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）师：是的，要想

3、成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。（四）同学们都想成为讲文明懂礼貌的好孩子。那么你们对于文明礼貌方面的知识知道哪些呢？老师在这里为大家准备了自测题，请同学们自行完成一会我们来公布答案。（你自己用WORD或者自己写一些有关文明礼貌的选择填空判断题，把它复印几张每人一张，现场答题，答题后对答案进行公布，简短的评价一下。可以采用与自己握手的方式握的力气越大表示答对的越多。）（五）看来同学们知道的还真多，大家想知道同学眼中的你是什么样子

4、的么？进入我们的下一个环节，《夸夸我的好同学》。同学之间随便选择对象，说一说他在生活学习中有哪些讲文明，懂礼貌的现象和做法。（六）既然好的文明礼貌对我们的生活这么重要我们一定要做一个讲文明，懂礼貌的好孩子，自己有做的不好的地方要及时改正，别人做的不好要提醒别人哦。下面我们来看看他们做的对不对呢，如果不对你们能帮他们改正过来么？出示一些文明的和不文明的图片，学生来说说对的就发给一颗文明之星。（七）动画环节，播放讲文明懂礼貌动画视频，学生看完视频后提出问题，好的文明礼貌给我我们的生活带来哪些影响，继而播放不文明行为，学生继续回答这样的做法又能我们带来哪

5、些影响。（八）教师小结我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。祝希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！