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时间:2020-04-07
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1、口语课说课稿本着提高学生英语口语语言技能,构建学生知识网络结构的原则设计本口语教学过程,教学过程分为语言输入环节,内化吸收环节,巩固训练环节,输出运用环节和归纳构建环节,再具体的语言环境中输入语言,培养学生英语思维方式,通过小组合作调动学生积极性,并形成竞争机制,通过此过程是学生在不知不觉中学习英语单词,学习英语的表达方式,真可谓润物细无声。
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