写作的源头活水.doc

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1、写作的源头活水奇思启智，妙语怡情。本周五青春语文群“奇思妙语•百家争鸣”栏目向大家推介：“名家谈写作”系列之“写作的源头活水”。写作是对缤纷生活的琢磨，写作也是对自我存在的发现，写作更是对个性生命的表达。如何更好地进行选材？如何更好地锤炼语言？如何更有效地表情达意？今天就让我们随着名家的经典解读，溯洄从之，寻找写作的源头，掌握写作的抓手，打开写作的门扉，走进这片五彩绚丽的美丽世界。作文上的求诚实含着以下的意思：从原料讲，要是真实的、深厚的，不说那些不可征验、浮游无着的话；从写作讲，要是诚恳的、严肃的，不取那些油滑、轻薄、卑鄙的态度。我们作文，要写出诚实的

2、、自己的话。——叶圣陶写作练习是为了应用，其实就是为了应用于假想的读者。写作练习可以没有教师，可不能没有假想的读者，有假想的读者，总比马马虎虎不知到底写给谁要好得多。——朱自清在作者笔下，总是把自己的主观情、意融入景物之中，使山水有情，草木含意，情景交融。否则，纯客观地描写景物，即使是毫发毕肖，也毫无生机、灵气可言。——朱光潜文章写到有了风格，必须是作者自己对于他所描述的人、物、情、景，有着浓厚真挚的情感，他的抑制不住冲口而出的，不是人云亦云东抄西袭的语言，乃是代表他自己的情感的独特的语言。——冰心怎样写作文。如果勉强说愁，则感情是虚伪的，空洞的，写出来

3、的东西，连自己都不能感动，如何能感动别人呢？千万不要勉强写东西，不要无病呻吟。——季羡林古今中外，善于写作的人，没有一个不是肚子里装着几百篇好文章的。并不是背熟了好去模仿抄袭，而是背熟了才能吸收消化，把别人文章里的好处变成自己的。只有这样才能丰富自己的语言，纯化自己的语言，一旦写作，提起笔来才能得心应手，运用自如。——张志公写作的时候，从来不考虑形式的框子，也不想拿什么主义来绳规自己，我只是任思绪的奔放而信笔之所之。我只要求保持我最初的原有的心灵上的触动，不歪曲生活中我所爱恋与欣赏的人物就行了。——丁玲在学生的脑力劳动中，摆在第一位的不是背书，不是记住别

4、人的思想，而是让学生本人进行思考，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基对于初学写作的人，首先应该强调的不是生动，而是准确。其实，准确就是生动。大家不要追求离开准确的生动。我们不能片面强调生动，否则，就会有很多流弊，就会引导学生追求漂亮的字眼，打好多没有必要的比喻，结果没有什么好处。——朱德熙以情促技，融技于情。以智导技，化技于智。要在活的情景中让学生自然而然掌握技巧，切不可灌输技法，蛮横训练。——王君