七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag?(第3课时)教案(新版)人教新目标版.doc

七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag?(第3课时)教案(新版)人教新目标版.doc

ID:53810469

大小:91.50 KB

页数:3页

时间:2020-04-07

七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag?(第3课时)教案(新版)人教新目标版.doc_第1页
七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag?(第3课时)教案(新版)人教新目标版.doc_第2页
七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag?(第3课时)教案(新版)人教新目标版.doc_第3页
资源描述:

《七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag?(第3课时)教案(新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit4Where’smyschoolbag?(第3课时)一、教材分析本单元围绕着Whereismyschoolbag?的话题,共设计了三个部分的内容。通过教授本单元,使学生学会谈论房间里物品的位置,能读懂有关物品位置的便条,并学会写便条让朋友帮自己从房间里取东西。SectionB学会通过观察和听音,来谈论和记录房间里物品的名称和位置。1a,1b,1c,2a,2b进一步熟悉表示物品的单词,并能谈论和记录物品的位置。二、三维目标语言知识目标1.正确谈论物品的位置。2.掌握表示日常物品的新单词。3.熟练运用in,on,un

2、der,beside,infrontof,near。4.熟练运用whereis/are„?的疑问句形式并做出正确回答。5.注意名词单复数和代词they的用法。语言技能目标1.能流利地谈论物品的所在位置,如:Whereismybackpack?It’sunderthebed.Wherearemybooks?Idon’tknow.2.能询问所找物品的物质,并能用yes/no进行简单回答,如:Istheplantnearthechair?Yes,itis./No,itisn’t.Aremykeysinthedrawer?Yes

3、,theyare./No,theyaren’t.情感态度目标1.培养语用能力,让学生真正做到在用中感悟,把所学到的语言知识与生活实际结合起来,使学习过程生活化;2.帮助学生养成干净整洁的好习惯。[来源:Z。xx。k.Com]三、教学重点[来源:学&科&网]1.重点词汇:table,bed,sofa,dresser,bookcase,chair,drawer,plant,bag,alarmclock,video,hat,tape,take,bring,thing,under,on,to,can,need.2.重点句型:Wh

4、ereismybackpack?It’sunderthebed.Wherearemybooks?Idon’tknow.Istheplantnearthechair?Yes,itis./No,itisn’t.Aremykeysinthedrawer?Yes,theyare./No,theyaren’t.四、教学难点[来源:Zxxk.Com]熟练运用表示方位的介词in,on,under,behind,infrontof,near等五、教学策略[来源:学,科,网Z,X,X,K]六、教学准备Ppt,图片,教学资料。七、教学环节1

5、、课堂导入。Goodmorning,boysandgirls.Shallwecontinueourlessons?CouldyoupleasetellmewhatwelearntinsectionA?Yes.Welearnttoaskwherethethingsare.2,2、课堂新授readthewordsonestudentbyone?SectionB1a1)Lookandlookupa.Openyourbooksatpage22.Wouldyoupleaselookatactivity1a?b.Thereareso

6、mewordsinthebox.Doyouknowwhattheymean?Pleaselookthemupinthewordlistonpage102andthenwritedowntheChinesemeaningsundereachword.c.Now,Iamsureyouknowwhattheyare.2)MatchPleasematchthewordswiththethingsinthepicture.3)ChecktheanswersFinished,everyone?Let’schecktheanswers

7、now.Answers:1.b2.d3.a4.e5.f6.c4)Reada.Readthewordsandphrasesafterme.Mathbookonetwo...b.Wouldyouplease3,课堂练习(1)isare填空。Where_____mybagnWhere_____mybooks?[来源:学,科,网Z,X,X,K]Lily’sbag______underthedesk.nTom’sbooks_______onthesofa.nAcat______underthetable.(2)据图示用合适的介词

8、填空。lThebackpackis_______thetable.lMybooksare_______thesofa.lMybaseballis______thebackpack.lHiskeysare______thedresser.lMycomputergameis____thebed.l4、课堂活动Sction

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。