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时间：2020-04-07
《(李玲玲)任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势热爱自已的教育事业.在精神上我是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句真心的赞美，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐。 吃透教材的组织结构，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领会教材所需达到的教学目标。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）抓住每一次外出学习的机会,在实践中不断磨炼自已.缺乏专业的指导老师二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）在教学中我们不得不承认学生是有个体差异的，一节课下来有时学生学得很轻松，而有的学生是启而不
2、发，对于后进生我要想方设法调动学生的学习积极性，培养独创精神，鼓励求异思维。在作业的“质”方面我确定训练方向，做到心中有数，有的放矢。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住每一次外出学习的机会,在实践中不断磨炼自已.缺乏坚持和正确的理念.
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