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1、<_我來说两句(0人参打)2013年05月・30・

2、

3、€0・:创^M444^韩<-辭样^^选二本图ao—图训书,是出謝制卩文宇共同叙述一个克整的故中,肚图文合奏厶在图制书甲,團制不再楚文字的附庸,闻址图书的生命。一木好的图临书淋常强调制面的辻站都右一个将心设计的版式,対面、加页、正夹以■殘封■廳构緘—4完樂的略与留訓相互依存,依靠翻页推进情节u远,看不沾局部的细节,:大人渎故帕孩了边出眼瞄看国制,•边出H朵听大人的声汛大人°门、要芳急翻页,止孩了仔仃绷细去看那些图制……这就是圏川I书杲正确的读法.(引述自《圏川I书:阅滾9经典》作者:彭懿••・I•一世纪出版社

4、)耳以通过以下几方谢來判断—扌国制书是不是值得购买L是不是延合你的孩T缶训与训之间要保持连洪心副曲简f・色彩鲜明•「绘■制材•庾丰富)—亲子阅读图訓书的述程T■妈妈换L砂呑的述程L胖以对丰图訴书来说L接孑主要址看怪h通过制血来分析和猜测故中情节,」冈此,妈妈在挑选團曲书的时候.川以先不看文字,阳楚顺序翻右窗一幅训页.—交字是仙而的必要辅助.…引导恬朴…辅助制仏占给幼儿的图衲书的交字L应囱上流畅「易陽翎•涼生初的74、该过手■繁衽L叙■述那些通述團訓就屮好解到的辖息lUR.、该过半特简,使情节跳跃,最好生活习惯和文4匕理念不能相差太远教侪仲L适当的舟容令杲l沖以

5、戒-为挨•-坪解世昇的辑",一但如呆•太多孑L就-会给阅读利理解趙•成4WL图训书的题林4、一•定郤圧U曲:尘活右•关的「啖似于看病护洗澡「说谎等•阅读讹书「就像我们夫人看小说一样.斗以渉猎年同・Km孑一起感动v—起欢h「起凉泪••这是亲$•阅读起到的深远意义乙从孩子的个体特点出发全面考察.是否适合你的孩子明礪自山的思路轴乖耍歹贴近找了的接受水平挑逸图訓书的时候,_笑母需要给■住心的按庐仔=伞准购•的一定笹ife的生活积-累「他的理解能井l而决定了…本国临书是不是适合按了°过程演进的,丙为从幼儿的心理发展来看,他们盂要一个平稳的推进过程,以及安金、宁静、完格的

6、结尾,以获科满足和•安今感.所以在审视—4溜制书L特别是给学龄蔚孩孑看的團訓书14-需要关注情苹结构是符合妈妈的教令口的敲侧韦实现教育H的,」所以妈妈在选祥国训书的时候,对以根据尺近阶段的成长忆要,詁找适合的题材,并H检验團训书捉供的解决之道昱非与你韵养育理念吻令厂—我们总能看到凶训书上注明"亚q逊五星级疋帖"的字样,貝实,英语比较好的奶妈白C就可以经常关注国外网站,考察扌帝行和书评,了解信息,如果看到了一4、;比较满总的曲制书,还对以到网络上搜索一下相关评价,一那些热心妈妈们的阅读体齡,以及II对门的传授更加实用,半然也川以按照早期阅读专傢片列—挨孑务香独特

7、的尘理构造和审美习•惯L胖以矣判钟以通述以不几点—来寻找那,些带给孩子美好的视觉感受的凶

8、仙书,而这几个特点,一也■是夬多数经典幽川I书的只备的特征,.——_经•典的屮.心构圉址孩手们・的银爱出现在孩F视觉的屮心点上,」所以.'"

9、他们在阅读赏一木图倆书时,训面屮心位旨的内容会首先吸引他们的.

10、4光片.如果批H0容-用是按字屮的•核心L孩孑会对皓■祖林探剜L如果下-幅训曲也同样在■屮•心笹科.来裘•达l所以.单纯的糾纠弑L長妈妈们对以考最的一个指标’—IW=鲜艳明亮的色彩语言符合儿试的视觉特征e——孩了对色彩的感受能力极为惊人,尤弐在7岁以両,对鲜艳明亮的色彩

11、以及色彩之间的对比关系祁有卷兴然的理解力和想彖力,」讦孩/在看一张临页时,无臨甲曲i的-A感锭混乱血庆烦°所以,明兜清晰的图临书,是儿童的视觉渴璽,吸引孩了们的H光u4^_绘删神捋W方法的參样化满足见朋求新求娈的视觉需求—没右谁能比孩了们更筒要花样的视觉亨冬孩了在I•富的视觉娈化中茯得了•快感…"他们来说址II常现辆曲书时丁_会感到■巨夫的貞.悦l一441理I•富的训曲书,一会使孩孑样生丘大好奇y关注,在得到视觉满足的同时感到更加快莎"——(北京电台“爱家广播”《去贝汁划》栏H采访整理稿)—运动保学专家建议:幼儿期应增强平衡性、敏捷性、柔韧性和灵活性的调节力,

12、如过独木桥、舞蹈,结合游戏所进行的跑、協篤少儿期应以室外活动为主,如打球、跑步、体操、日光浴等。青春期应以弹跳运动为主,如跳跃摸高、跳绳、引体向上等。

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