海区教育(免费)科研课题研究管理办法(试行).doc

海区教育(免费)科研课题研究管理办法(试行).doc

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1、海勃湾区教育科研课题研究管理办法(试行)第一章总则第一•条:为了加强我区中小学教育课题的管理,提高课题的质量与水平,使科研课题管理丁作更加科学化、规范化和制度化,切实发挥教育科学研究在教育改革与发展屮的先行和先导作用,依据《内蒙古自治区教育科学规划课题管理暂行办法》,特制定本办法。第二条:海勃湾区小小学教育科研课题的研究,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,坚持教育科研“为教育行政决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育科学服务”的研究方向,体现教育科学研究的前瞻性、先导性和探索性,注重课题研究的针对性、实用性和实效性,努力实现教育科研理论与实践的突破与创新

2、。第三条:全区屮小学研究实验的课题,以应用研究课题为主,立足解决教育教学和教育改革屮的实际问题,提倡自主创新的行动研究。杜绝不符合校情的无针对性课题研究;杜绝不符合师情的无实效性课题研究;杜绝不符合学情的无可操作性课题研究。第四条:教育科研工作要坚持求真务实的态度,要以学校教育教学屮亟待解决的问题为切入点,突出研究内容的本土化和校木化。在“实”字上下功夫,即:选择的范围要符合学校的实际、研究的内容要落到实处、实验教师要真做实干、过程材料要全面真实、研究的方向要讲究实效。第五条:坚持“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的科研理念。第六条:坚持几项原则。1、

3、方向性原则。课题研究不是为了装饰门面,而是为了提升学校的办学品位,增加学校的办学后劲,为课程改革服务,为教育发展服务。2、全面性原则。课题研究的范围,应不分年级和学科。凡是国家规定的课程科F1都有研究的价值,凡是国家要求开设的课程,均在研究范围之内。3、全体性原则。课题的研究只靠学校少数人去承担、去研究是一•种短期行为,或者说是一•种被动式做法。只有调动广大教师的积极性,扩大教师的参与面,变成教职工的自觉行为,才是真正意义上的课题研究。4、“小题大做”原则。课题研究不在于大小,血在于是否能做、是否可做、是否真做。鉴于H前我区教育科研的实际,课题的选择以“小

4、”为宜。把小课题做好、做大、做强,切实取得成效。第七条:课题研究的主要领域。1、教育发展战略的研究。2、素质教育的研究。3、徳育工作的研究。4、课程与教学的研究。5、学校发展的研究。6、教师发展的研究。7、学生发展的研究8、评价方面的研究。9、其它方面的研究。第二章组织与职责第八条:成立以区教育局局长为组长的海勃湾区教育科学规划领导小组。第九条:海勃湾区教研室负责全区教育科研的□常研究、指导、管理工作。其主要职能是:协助上级教育科研部门管理与指导本区各级各类课题,并承担其下达的教育科研任务;负责本区教育科研的统一规划、组织、指导、立项研究、评审验收等管理工

5、作;组织对优秀科研成果鉴定、评奖和推广运用;抓好教育科研队伍建设和科研基地校建设。教研室应落实一名领导分管课题管理工作。第十条:以校为单位成立科研室或科研领导小组,负责本校的教育科研管理与指导工作。其主要职能为:制定学校的近期、远期教育科研规划和学校的学期科研工作计划(总结);负责学校教师科研工作的考核;管理和指导本校的各种科研课题;总结和推广本校的科研成果;接收上级教育科研部门的指导,承担上级教育科研部门下达的教育科研任务。第十一条:课题组是实施课题研究的主体,要充分发挥课题组成员的优势互补和团结协作作用,深入细致地做好课题研究工作。其主要职能为:承担学

6、校下达的子课题实验任务;撰写课题实施方案和学期实验计划(总结);分阶段实践课题实验方案;积累和整理实验过程材料;实验过程屮的口常管理。第三章立项与审批第十二条:课题立项程序:凡申请区级以上课题立项的,由课题负责人填写《和宣课题申请立项书》(以下简称“立项书”)。第十三条:课题审批程序:课题一般分国家级、自治区级、市级、区级、校级五类。申请哪一类课题均需逐级上报。以自治区级科研课题为例:《立项书》须经申请人所在单位同意后,报本区教研室市批,由区教研部门上报市级教研室复审,市教研部门最后报总课题组,总课题组批复后,课题开始实施。第十四条:撰写课题研究实施方案。

7、课题实施方案是课题研究的纲领性文件,必须认真、全面、具体、可操作性强。一-般以教育教学及学校管理工作屮遇到的理论问题和实际问题为出发点确定课题研究内容。第十五条:课题主持人。课题主持人每项课题只限报一人,必须由实际主持课题研究工作,并在研究工作屮承担实质性任务的领导担任。申报人所在单位负责人必须对申请书进行全面审核,对研究任务,经费投入等签署明确意见,做出信誉保证。第十六条:课题研究所需经费,由课题主持人所在单位口筹,承担课题研究的单位根据需要给予保障。经费开支范围包括:课题研究必须的调研差旅费、资料费、会议费、印刷费、鉴定费等。课题负责人使用经费吋,应按

8、计划支配,精打细算,厉行节约。课题完成后,应及时清理经费收支帐编制

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