浅析班主任如何正确对待学生的错误.doc

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1、浅析班主任如何正确对待学生的错误浅析班主任如何正确对待学生的错误作者/王明月俗话说：“金无足赤，人无完人”，成人如此，更何况处于成长中的屮学生，由于社会、家庭等方而的原因，他们会犯一些错误，女口：迟到、缺旷、打架、骂人、偷窃等，如果这些行为长期发展下去，会使学生不能健康成长，甚至将来走上犯罪的道路，所以，对学生的错误不能姑息迁就，一定耍及时进行教育，使其改正。班主任是教育学生改止错误的关键，如果处理错误得当，可以使学生知错改错，还可以在师生之间建立融洽的关系，反之，不仅不能使学生知错改错，而且会使师生关系紧张甚至恶化。那么班主任应如何止确对待学生所犯

2、的错误呢？笔者认为应该从以下儿方面來解决：一、要防微杜渐，防患于未然也就是要避免学生犯错误，增强学生少犯错误、不犯错误的思想认识。具体应做到以下儿方面：首先，要分析认识学生所犯的错误采取不同的预防措施，学生所犯的错误可分为两类，一类是一般性的坏习惯，如迟到、缺旷课、吸烟、上课讲话等，这些行为一般对集体、他人危害不大，但这些小错误往往是犯大错误的基础，因此一定要通过纪律的约束和教育防止学生犯这类错误；另一类是对他人、集体危害较大的错误，女口：偷窃、打架、斗殴等，因此要注意加强平时日常工作，多与学生交流，了解学生的动态，从而防止它的出现。其次，班主任要扎

3、扎实实、坚持不懈地对全体学生进行纪律教育。要经常组织学生学习