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时间：2020-04-26
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1、行为与后果的关系《吕氏春秋察微》子贡赎人子路受牛孔子批评子贡表扬子路向孔子借智慧评价一种行为，不能光看行为本身，必须联系后果。即从行为和后果的关系上，判断一种行为是否可行。评价一种行为，需要一定的价值判断力。一个人的境界不在于知识的多少而在于他是否拥有高超的价值判断力海因茨的困惑海因茨的妻子因患罕见的重病而濒临死亡，医生认为只有一种药可以救她的命，这就是她居住的镇子里一位药剂师最近发明的新药。制造这种药的费用很大，而药剂师又将药的售价定位成本价的十倍——4000美元。海因茨想尽了一切办法，也只凑够了一半左右的钱。他告诉药剂师，他的妻子危在旦夕，请他便宜售药，或是迟些日子付
2、款，但药剂师拒绝了，因为他的药是用来赚钱的。面对家境的贫困，妻子的绝症以及药剂师的毫无同情心……海因茨该怎么办？你认为海因茨是应该偷还是不偷？（假设，第三条路在当时的社会环境下不具备）说说你的理由。道德认知水平不同发展阶段前习俗水平（0—9岁）：为了免受惩罚或获得奖励，相对功利取向阶段习俗水平（9—15岁）：着眼于社会的希望与要求，遵守法律和秩序阶段后习俗水平（15岁以后）：以公平、正义尊严为原则进行思考，原则和良心定向阶段价值取向生命亲情责任法律规则秩序行为的分类（1）以目的划分：有意识，无意识。（2）以道德划分：善良动机，卑劣动机。（3）以性质划分：合法的，非法的。（
3、4）以法律划分：作为，不作为。我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。-------恩格斯
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