河南省示范性高中篮球教学现状调查研究

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1、中州体育．少林与太极第10期zhongzhoutiyu·shaolinyutaij2013年10月河南省示范性高中篮球教学现状调查研究孙自敏(郑州旅游职业学院河南郑州450000)【摘要】本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法．对河南省示范性高中篮球教学现状进行调查，并分析其存在的主要问题及原因，发现河南省示范性高中从事篮球教学的师资队伍的最高学历和职称结构比较合理；教学年限并口运动经历基本合理；学校篮球教学改革进展还不甚理想：个别学校领导对体育教学不够重视；从事篮球教学的师资队伍参加专业培训较少。【关键词】河南省；示范性高中；篮球教学Investi

2、gationandStudyonthePresentSituationofBasketballTeachinginHenanModelHighSchoolsSUNZi—minfZhengzhouTourism&VocationalCollegeZhengzhouHenan450000)【Abstract]Withthemethodsofliteraturematerial，expertinterview，questionnairesurvey，mathematicalstafs—ticsandlogicalanalysis，thispaperhasaninvestigation

3、ofthepresentsituationofbasketballteachinginHenanmodelhighschoolsandanalyzesitsmainproblemsandreasons．Itfindsthattheofficialacademiccredentialsandti—tiestructureofbasketballteachingfacultyofthemodelhighschoolsinHenanreasonable；theirteachingyearsandexerciseexperienceisalmostreasonable；basketba

4、llteachingreformprogressisnotveryideal；someschoolleadersdon’tattachenoughimportancetothesportsteachingandbasketballteachersseldomparticipateinprofessionaltraining．【Keywords】Henanprovince；modelhighschool；basketballteaching1前言研究河南省示范性高中篮球运动开展现状．找出适合河南省示范性高中是经河南省教育厅验收．达到中学篮球运动发展的良好对策．对完善当前示范性高《

5、河南省示范性普通高中基本要求》评估先进的学校。中篮球教学、课余锻炼、课余训练和竞赛活动是十分其办学方向、学校管理、队伍建设、教育教学、办学条及时的、迫切需要的：对推动河南省篮球运动的可持件都是河南省一流的高中学校在评估过程中要求学续发展和全民健身的实施具有全局性意义校具有与办学规模相适应的体育活动场地．有体育馆2研究对象与方法或风雨操场。体育设施和器材达到国家规定标准[”。2．1研究对象学校主要分布在河南省各地市或部分县城中。因此，本文以河南省170所省级示范性高中(依据河南收稿日期：201孓—O7—11：修回日期：2013-07-24作者简介：孙自敏(1972一)，男，河南人

6、，硕士研究生，主要从事体育教育与训练学研究。E—mail：SZM72@126．c0m省地理位置，分为东、西、南、北、中五个调查区，对各表1河南省示范性高中篮球课教学状况N一50区位于城市和县城的学校各抽取5所进行调查。共调查50所学校)篮球教学现状为研究对象。2．2研究方法本文主要通过文献资料法、专家访谈法、问卷调校三年内不开设篮球课程．有28％的学校三年内仅开查法、数理统计法、逻辑分析法进行研究。设一年篮球课程．32％的学校开设两年，仅有36％的3研究结果与5-)-SJi学校能三年全部对学生开设篮球课程。在每学期篮3．1河南省示范性高中篮球教学现状与分析球课教学时数上．20％

7、的学校每学期开设篮球课为183．1．1篮球教学中实施新课程标准现状学时或18学时以上．38％的学校开设1217学时．26％2002年教育部颁布实施了《体育与健康课程标的学校开设6～l1学时，还有16％的学校每学期不开设准(试验)》。“新课标”将高中体育与健康课程的内容篮球课程或者开课时数不足6学时(见表2)。结果显划分为必修和选修两部分。必修内容是对全体学生示．篮球教学时间能完全符合新课标要求开设三年学习体育与健康内容的共同要求对于选修部分．篮球课程且学期篮球教学在18学时以上的学校为“新课