七年级生物上册 1.1.1 生物的特征同步训练(无答案)(新版)新人教版.doc

七年级生物上册 1.1.1 生物的特征同步训练(无答案)(新版)新人教版.doc

ID:53786597

大小:25.00 KB

页数:2页

时间:2020-04-07

七年级生物上册 1.1.1 生物的特征同步训练(无答案)(新版)新人教版.doc_第1页
七年级生物上册 1.1.1 生物的特征同步训练(无答案)(新版)新人教版.doc_第2页
资源描述:

《七年级生物上册 1.1.1 生物的特征同步训练(无答案)(新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一节生物的特征1.生物学是研究与的科学。2.从结构上说,除以外,生物体都是由构成的。3.科学的观察要有明确的;观察要、和,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察,要有和;观察时需要积极思考,多问几个“”。4.下列属于生物的是(  )A.弹琴的机器人           B.火山爆发时喷出的岩浆C.慢慢长大的钟乳石          D.衣服上长出“白毛”5.下列属于生物共同特征的是(  )A.都能运动   B.都能呼吸   C.都有细胞结构    D.都生活在水中6.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于()A.实验法B.观察法C.调查法

2、D.分类法7.下列各项中属于动物和植物共有的特征是()A、光合作用B、捕食C、排出体内的废物D、向光性8.下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是()A、人吃饭B、给汽车加油C、小鸡破壳而出D、蘑菇由小长大9.下列古诗中,描写生物生长发育的是()A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B、红豆生南国,春来发几枝C、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D、夜来风雨声,花落知多少10.下列词句中,描写生物遗传的是()A、螳螂捕蝉,黄雀在后B、星星之火,可以燎原C、种瓜得瓜,种豆得豆D、不入虎穴,焉得虎子11.请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来。动物取食应激性鲸喷出水柱营养向

3、日葵朝向太阳繁殖植物开花结果生长人体排汗排泄蘑菇由小长大遗传子女与母亲相似呼吸12.判断题(1).动物不能自己制造食物,要从别的生物体上获取营养。()(2).动物通过捕食获取营养物质,植物进行光合作用制造有机物,所以动物需要营养物质,植物不需要营养物质。()2(3).只有动物才进行呼吸。()(4).生物体能够由小长大。()(5).生物体受到刺激后,能够产生运动。()(6).细胞是生物体结构和功能的基本单位,所以生物体都由细胞构成。()2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。