人教版八年级数学第15章测试卷.doc

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1、范县孟楼中学·导学案年级：八年级学科：数学执笔：牛茂峰审核：王庆勇集备人：杨利敏授课人：授课时间：导学案编号：班级：学生姓名：小组：教师复备或学生笔记栏知识链接：课题：分式测试题课型：新授课时：一课时题型1、分式的概念的考查1.下列各式中是分式的（填序号）（　　　）①－　　②x　　③　　　　④　　　　⑤－＋２　　　⑥ｂ＋题型2、分式有意义的条件2.当a取时，分式无意义。3.当x时，分式有意义。题型3、分式值为零的条件4.当x=时，分式的值为零；5.当x=时，分式=06.当分式的值为零时,x的值为().A.0B.3C.-3D.±3题型4、分式的符号法则7.填上使等式成立的符号：－=（）=()题

2、型5、约分8.计算的结果是（）A．aB．bC．1D．－b9.化简的结果为（）A．B．C．D．10.化简：．题型6、通分11.把下列各题中的分式通分:=，=题型7、分式的运算12.化简：　　　　　．13.化简：．14.化简的结果是（）A．B．C．D．15.计算=16.化简的结果是（）A．－4B．4C．2aD．－2a17.化简的结果是（　　）A．B．C．D．18.分式的计算结果是（）A．B．C．D．19.★★化简，其结果是（）A．B．C．D．20.★①化简：★②化简：21★★.①化简:②化简：·．范县孟楼中学·导学案　　　　　八年级数学学科课堂设计活页22计算：★★★★23化简求值：，其中．题型

3、8、解分式方程25.★★①+=4★★②=-1题型9、增根的用法★★26.已知x=-2是分式方程-=1的增根，则m=★★27.当时，关于的分式方程无解。题型10、分式方程的应用28.某一工程，在工程招标时，接到甲、乙两个工程队的投标书．施工一天，需付甲工程队工程款1.2万元，乙工程队工程款0.5万元．工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算，有如下方案：（1）甲队单独完成这项工程刚好如期完成；（2）乙队单独完成这项工程要比规定日期多用6天；（3）若甲、乙两队合做3天，余下的工程由乙队单独做也正好如期完成．试问：在不耽误工期的前提下，你觉得哪一种施工方案最节省工程款？请说明理由．29.★★我地前几

4、天由于雷雨，导致某地电路断电.供电局组织电工进行抢修.供电局距离抢修工地15千米.抢修车装载着所需材料先从供电局出发，15分钟后，电工乘吉昔车从同一地点出发，结果他们同时到达抢修工地．已知吉普车速度是抢修车速度的1.5倍，求这两种车的速度。30．★★联发超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销，由于销售状况良好，超市又调拨11000元资金购进该品种苹果，但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元，购进苹果数量是试销时的2倍．（1）试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元?（2）如果超市将该品种苹果按每千克7元的定价出售，当大部分苹果售出后，余下的400千克按定价的七折（“七折”即定价的70﹪

5、）售完，那么超市在这两次苹果销售中共盈利多少元？