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时间：2020-04-26
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1、加减法的关系第1课时课件设计：刘友芳重庆市荣昌县棠香小学复习填空：（）+20=50（）-56=120330-（）=150（）+23=583017618035想一想：1根据这些信息，任选两条，提出一个数学问题，并列算式解答。17、18、35这三个数在这三个算式中分别叫什么名字？17+18=35（只）35-17=18（只）35-18=17（只）18+17=35加数加数和+=35-17=18和加数加数（第二个）（第一个）-=加法的角度：减法的角度：18+17=3535-17=18被减数减数差差减数被减数-=+=讨论：从上面的三个算式中你发现了什么？35-18=17加法和减法有
2、怎样的关系呢？减法是加法的逆运算！思考（1）根据60+110=170，直接写出下面算式的得数。170-60=（）170-110=（）（2）根据150-80=70，直接写出下面算式的得数。150-70=（）70+80=（）1106080150看我的！议一议，怎样算出（）里的数。（）-56=120求什么？想：被减数=差+减数330-（）=150求什么？想：减数=被减数-差（）+23=58求什么？想：一个加数=和-另一个加数17618035我会看，我会想，我会算！填表加数7660加数5238和15090被减数102246减数9537差986912890527148106利用加
3、减法间的关系进行计算时做到：1.看2.想3.计算我会总结能力提升总结通过这节课的学习，你有什么收获？
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