七年级上第13课要“鱼”还是要“渔”第二框好习惯重在养成.ppt

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1、我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。聪明的你，猜到我是谁了吗？猜一猜习惯第十三课第二框好习惯重在养成1.良好习惯的影响有哪些？2.在你周围的同学身上有哪些值得学习的良好的学习习惯？3.考试的技巧大致有哪些？4.辨别分析：少成若天性，习惯为自然。自主学习1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位："你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料，这位白发苍苍的学者

2、回答说："是在幼儿园。"又问："在幼儿园里学到了什么呢?"学者答："把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。"这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西。请问：诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么？幼儿园老师给他们培养的良好习惯看故事明事理国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯

3、、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯占有很重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯占有很重要位置。小竞赛：谁最多要求：前后两桌为一小小组，由一位同学执笔，将小组成员找到的学习习惯记录下来。良好的学习习惯不良的学习习惯认真听讲上课不专心………………………………良好的学习习惯1．主动学习的习惯2．及时完成规定的学习任务的习惯3.预习的习惯4.认真听课的习惯5.上课主动回答问题的习惯6.上课记笔记的习惯

4、7.课后复习的习惯8.阶段复习的习惯9.整理学习用品的习惯10.做好课前准备的习惯┅┅心灵导航补充：整理学习用品的习惯做好课前准备的习惯按计划学习的习惯专时专用、讲求效益的习惯独立钻研习惯查阅工具书和资料的习惯善于提问请教的习惯1、这组漫画表达意思是2、这组漫画给我们的启示是习惯一旦形成很难改变习惯成自然良好的习惯终身受益；不良的习惯终身受害一、思想上重视起来，制定科学合理的目标和计划。二、行动上：有毅力，持之以恒；严格要求，偶有偏离，及时调整。三、培养良好习惯的方法主要有:(1)请求老师、父母或同学对自己进行监督（2）用暗示法提醒自己。（3）用写日记的方法。专家建议　　　　　——

5、专家谈如何培养良好的学习习惯欣赏歌曲：童年（1）歌词中涉及的学习习惯有哪些？（2）这些学习习惯会产生怎样的影响怎样克服不良习惯，养成好习惯？（提示：可以从具体的某种习惯入手）出谋划策小记者专访：1.学习好习惯的养成需要恒心和毅力。好方法重复二三十次可以成为好习惯2.制定计划并认真执行。3.纠正不良学习习惯，方法有:(1)交一些能管束自己的朋友，在自己管不住自己的时候，让他们来管束自己。（2）用暗示法提醒自己。（3）用写日记的方法。（4）设立奖惩标准。一个好习惯能使我们终身得益；一个坏习惯会使我们终身受累。只要不断克服和纠正学习上的各种坏习惯，主动养成学习上的种种好习惯，我们就可以学

6、得更快、更多、更好。可见·····我与不良学习习惯说“BYE”我要改掉的不良习惯有：———————我打算这样改：———————————在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有：——————————————我将这样克服困难：—————————我邀请我的监督人，提醒我和不良习惯绝交。三个星期后，我的表现是：————————————————心动不如行动播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。心灵寄语拥有良好习惯伴你走向成功谢谢指导再见