《读联之悟》课件.ppt

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1、读联之悟于沙对联的故事从前，有个姓李的财主，他鱼肉百姓，无恶不作，百姓对他恨之入骨。有一年过年，家家户户忙着贴对联。李家更不用说了。李财主写了一副对联叫人贴在大门的两旁，对联是：同村一位穷秀才看了对联，沉思了一会便离去了。父成龙，子成龙，代代全成龙；父发财，子发财，辈辈都发财。对联的故事第二天一大早，李财主的门前围满了一大群看热闹的人，他们有说有笑，议论纷纷，大家都称赞道：“改得好，改得好！”门外吵嚷声惊动了李财主，他以为人们在称赞他的对联，忙打开大门，一看门上的对联，立时气得昏倒在门前的台阶上。原来，

2、李财主门上的对联，被秀才改成了：父成，子成，代代全成；父财，子财。辈辈都财。为了这副对联，李财主整整病了一个多月，人们无不拍手称快。聋泼泼泼聋聋初读课文，感知内容：1、读了哪八副对联？2、作者有什么感悟？3、八副对联间有何关系？“读书、写作、治学、做人、养生”五类对联的感悟，概括了一个人的主要精神生活内容。明确主旨，体悟情感作者对对联的感情是什么？从哪里可见?见对联，便赏；见联书，便买；读佳联，便悟。我对联，爱之深深；联给我，启迪深深。作者为什么喜爱读对联？言少意丰文学意趣审美价值爱小结本文以读联——悟

3、联——爱联为线，重点写自己对对联的感悟，以及所获得的美的享受，表达了对对联的无比喜爱之情。对联赏析上海自来水来自海上，山东落花生花落东山。（回文联）开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑，大肚能容，容天容地与己何所不容。（顶针联）爽气西来，云雾扫开天地憾，大江东去，波涛洗尽古今愁。（苏轼题武昌黄鹤楼）风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心。(顾宪成题东林书院)官大，权大，肚子大，口袋更大；手长，舌长，裙带长，好景不长（讽某些腐败者）民犹是也，国犹是也，无分南北总而言之，统而言之，不是东西

4、（“总统不是东西”讽刺袁世凯）上联：长长长长长长长。下联：长长长长长长长。横披：长长长长。(徐渭题豆芽菜店。)上联：一门父子三词客。下联：千古文章八大家。对联的文学特点1、要字数相等，断句一致。2、要平仄相合，音调和谐。3、要词性相对，位置相同。4、要内容相关，上下衔接。我来露一手！对联的研究专题:对联的来源与特点对联的分类与作法对联的故事春联集锦挽联集锦贺赠联职业联集锦名人自励联集锦名胜古迹联……我们来研究作业：要求每组任选两个专题进行研究，最后以小报形式呈现。