南炮场清理工作对高校实验室管理的启示-论文.pdf

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1、2014年8月中国管理信息化Aug．，2014第17卷第16期ChinaManagementInformationizationV01．17．No．16南炮场清理工作对高校实验室管理的启示朱力影(南京理工大学国有资产与实验室管理处，南京210094)[摘要】南炮场是南京理工大学历史悠久的化工实验室聚集场地．4I30事件发生后对于该场地的集中清理工作给高校实验室管理工作引发了几点思考，包括源头管理、过程控制、定期销毁及人员教育等。[关键词]南炮场：实验室；管理doi：10．3969~．issn．1673—0194．20

2、14．16．079[中图分类号]G71[文献标识码】A[文章编号]1673一O194(2014)16—0134—021南炮场情况简介819栋实验室．用明火切割拆卸实验金属管道引发“4．3O”事件．造南炮场是南京理工大学一处老旧化学实验室聚集地．位于成周边小区部分住户、汽车4S店等房屋受损。也给学校造成了一我校东南角落，内含52栋建筑，面积约为5500平方米。自1970定的财产损失。年以来一直作为我校重要科研项目的研制场所．历史悠久．主要事件发生后。学校立即启动突发事件应急预案．召集专门会涉及火炸药的研发、试验和生产等

3、，北部和南部分别为炸药类工议，对救援和处置工作进行总体部署，迅速成立综合协调组、善后房和火药类工房。在这里诞生了包括国家科技发明、科技进步一处置组、信息发布组等7个专项工作组，各司其职。全面开展应急等奖在内的10余项国家级重大成果．但与此同时．在整个科研处置。生产中．经过几十年和几代人的沉淀．积累和遗留了大量的化学3场地实验室处理情况品和各类危险源4．30事件发生后．学校第一时间组织相关单位成立工作领导随着经济和城市的发展．目前场地周边已经被住宅小区及小组和现场清理工作小组．重新启动南炮场搬迁工作．按照“彻底商业设施

4、所包围．东面一墙之隔是城东的知名住宅区，南面是汽清除各实验室、工房及场地易燃易爆、有毒有害危险物品．通过对车4S店。同时，为了提高土地资源使用率以及更好地整合资源。场地进行销爆、拆除，彻底消除隐患，顺利实施相关土地置换工学校决定与相邻大学置换等面积的该地块。出于安全考虑．学校作”的指导思想，将处理工作分为3个阶段：第一阶段是完成危险前几年开始主动谋划了该地块的搬迁事宜．并停止了区域内的源辨识、排查，工房清理和危险化学品的销毁处理：第二阶段是完所有科研实验．开始对非危险性实验设备进行搬迁．同时开展危成危险源清理后的设备

5、、房屋和地下管网销爆处理及树木移栽；险源排查。第三阶段是完成场地销爆后的安全评估、环境评估等收尾工作24．30事件清理出的各类化学品具体如表12013年4月30日．如皋某公司张某等5人擅自进入南炮场表1危险物品处理情况品名数量处理情况火炸药约1吨销毁处理氧化剂类爆炸品约1．55吨销毁处理雷管等火工品约1．25万发销毁处理易燃易爆品铝粉、镁粉等易燃类金属粉约500千克销毁处理子弹、壳体等弹类约2500发销毁处理枪、炮等军械枪3支、炮1门销毁处理叠氮化钠、汞等剧毒品100余千克销毁处理化学原材料、试剂等约32吨交专业公司

6、处理[收稿El期]2014-05—30力和教学驾驭能力，切实提高人才培养质量。荣获教学名师、青年教师技能大赛、教案评比等各类奖项21项。主要参考文献4结语高职计算机应用类课程项目任务教学改革重视对学生实际[1]孔英，褚晓广．基于案例项目任务驱动的计算机硬件课程实践教学能力培养，激发了学生的学习兴趣，课堂讨论热烈．使教学效果[J]．计算机教育，2013(6)．得到了改善．学生的实践操作能力明显得到提高学生的学习主『2]代菲菲．基于“导人项目及任务驱动”教学理念的高职计算机教学应动性与积极性明显增强，职业能力明显提高。使

7、计算机应用型、用研究[J]．软件导刊，2012(7)．[3]房汝建，朱锡芳，伍婷．论高校创新创业教育体系的构建[J]．常州工学高技能型人才培养得到了有力和长效的质量保障．提高了课堂院学报：社科版，2011(3)．教学效果．提高教学质量。同时也为高职培养应用型高技能人才[4]韩勇．案例驱动教学法在《网页制作》课程分阶段教学中的运用[J]．提供可操作的教学模式与方法电脑与信息技术．2010(4)．134，CHINAM．ANAGEMeN了’fNFoRM『C丁ION2014年8月中国管理信息化Aug．，2014第17卷第16

8、期ChinaManagementInformationizationVo1．17．No．16大数据时代下管理信息系统课程教学改革研究i靖(湖北工业大学商贸学院，武汉430079)[摘要】管理信息系统课程是一门新兴的融合了多个学科的交叉学科，其理论体系建设仍处在进一步发展和完善中，管理信息系统是建立在信息技术基础上的．在理论基础层面涉及的内容非常