基于学生满意度的高校学生工作绩效的实证研究-论文.pdf

《基于学生满意度的高校学生工作绩效的实证研究-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、ValueEngineering·249·基于学生满意度的高校学生工作绩效的实证研究EmpiricalStudyonthePerformanceofStudentWorkinCollegesandUniversitiesBasedonStudentSatisfaction张祥艳ZHANGXiang—yan(齐鲁师范学院，济南250000)(QiluNormalUniversity，jinan250000，China)摘要：学生对高校学生工作的满意程度主要取决于学生的实际感知，本文以学生满意度为基础来分

2、析高校学生工作者的管理绩效。通过实证分析知道学生工作中首先需要改进的是心理健康教育_T-作、创业就业指导_T-作、学生日常行为管理和公寓管理工作四个方面。Abstract：Studentssatisfactiononstudentsworkincollegesdependsonstudentsactualperception．basedonstudentssatisfaction，thispaperanalyzesthemanagementperformanceofcollegestudentwork

3、ers．Throughempiricalanalysis，thefirstneededtoimprovearementalhealtheducation，entrepreneurshipandcareerguidance，studentbehaviormanagementandapartmentmanagementinthestudentswork．关键词：学生满意度；高校学生工作；绩效Keywords：studentsatisfaction；collegestudentswork；performan

4、ce中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1006—4311(2014)28—0249—021高校学生工作绩效标准要尽可能量化，并根据可量化的程度选择数量、质量、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想时间、成本等作为衡量标准，这些标准就是高校学生工作政治教育的意见》指出：大学生是十分宝贵的人才资源，是者的绩效目标且对应于外部学生的满意度需求。／31民族的希望，是祖国的未来。目前，我国在校大学生包括本基于学生满意度测评高校学生工作绩效的管理，是测科生、专科生和研究生约有2000万。加强和改

5、进大学生思评结果应用中最为关键的一步，也是最为直接的一步。学想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中生满意度测评结果，一方面可以直接用作学校及其内部各国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科部门的绩效评价指标；另一方面，基于学生满意度影响因教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始素及其原因的深度挖掘，可以形成一系列旨在提升学生满终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会的宏伟目意度水平的相关指标，这些指标可以作为考核的重要考核标、加快推进社会主义现代化，确保中国特色社会主义

6、事标准。．业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义lll。基于学生满意度测评高校学生工作绩效管理需要以在高校的工作中，能够确保提高大学生思想政治素质学生满意度调查所得的真实数据为依据，在分析学生期的一个主要力量就是政治思想教育工作队伍，也就是高校望、学生感知价值、学校形象等对学生满意度的影响的基学生工作管理者。这个队伍是在学校党政干部领导下的主础上，针对高校学生工作管理活动的各个环节，即学生满体，是共青团干部组成的一个管理团体，从事高校学生工意度模型指标体系中高校学生工作的十个变量，通过作的主要

7、有辅导员和班主任。SPSS软件分析，得出十个变量的满意度和重要度分值，利当前，面对新形势、新情况，大学生的思想政治教育工用满意度一重要度进行判别矩阵分析，满意度一重要度判作还不够适应，还存在不少问题，因此，完善高校学生工作别矩阵如图1所示，共分为四个区域，竞争优势区域、急需队伍的选拔、培养和管理机制，是一项非常重要的工作。高改进区域、次要改进区域和锦上添花区域，相应的变量分校学生工作者既是知识型员工，同时也是高校学生工作的别落入对应的区域中，对变量进行分类，也就是把影响工管理者。鉴于高校学生工作者双重

8、身份的特点以及所从事作绩效的指标进行分类整理，进行分析，然后反馈到学校的工作的复杂程度，高校学生工作者的工作绩效评价也是内部各部门与学生工作人员的绩效考核指标库中，明确考一个复杂的过程I。本文在研究高校学生满意度的基础上，评者与被考评者，确立高通过引进判别矩阵分析，通过实际的案例，进行学生工作考核程序和考核方法，者工作绩效评价问题研究。组织实施考核过程，结2高校学生工作绩效判别矩阵一I急需改进I竞争优势l合考评结果，提出相应主高校学生工作者的个人绩效要求