合格人才培养视域下的写字教学探究-论文.pdf

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1、【才·识】【成才新观器】合格人才培养视域下的写字教学探究江苏张家港●潘晓睛写一手好字,是一个合格人才应具备的素质。《语文新课程地记忆基本笔画的运笔方法,她给一些基本笔画编了个练习顺标准乍常重视写字教学把它作为低年级一项十分重要的教学口溜:“小小一点要点好,学会顿笔很重要;横要平竖要直,撇有任务,提出了具体的写字要求:①初步感受汉字的形体美。写字尖捺有脚;钩提出锋折有角,行笔轻快要记牢;认真练习功夫到,姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习笔画健美字才好。”这样生动的口诀,不仅使学生牢牢记住了每

2、惯。②掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用个笔画的书写方法,而且培养了学生思维能力。在轻轻松松的儿硬笔写字,注意问架结构。然而在指导过程中,我发现低年级学歌诵读中,学生既能把字写正确,又能写漂亮,这样的方式,学生生学习写字并不是一件轻而易举的事,由于其生长发育规律和怎会不喜欢?年龄特点的限制,有意注意和抗干扰能力较差,观察粗放,缺乏四、探究规律。体验快乐方法,写字时常常会出现倒笔顺,缺胳膊少腿的现象。面对一些随着年级的升高,学生所接触的汉字也越来越多,老师不可生字常常记不住,写不好。如何激发学生的写

3、字兴趣,把枯燥的能每个字都做示范,因此,把握汉字书写的规律显得尤为重要。写字教学变成一种快乐行为呢?我觉得可以从以下几方面入手。苏教版教材在每一单元“练习”中,都安排了“写好铅笔字”这一一、依托教材。培养习惯‘内容,重视引导学生根据字形特点,寻找汉字书写规律。老师要养成正确的写字姿势是写好字的前提。因此《新课程标准》充分利用好这一内容,注意在指导学生书写时,寻找汉字书写规特别指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。”倘若小学律。特别是当学生有了一定写字基础时,老师便可以开始让学生生写字姿势不正确,不仅影响写字

4、质量,还会影响其生长发育。自己观察生字,讨论一下该如何写好这些字。例如,人教版二年苏教版教材一年级上册习惯篇就是“保持正确的读写姿势”,与级课文《雷雨》中有大量左右结构的字,有位老师在教学时将课教材相配套的习字册上,也有清晰的图示和写字姿势歌。因此,文中的生字进行巧妙地分类,提炼了文中四个虫字旁的字:蜘、老师要特别重视利用这些资源,不仅要指导学生仔细观察,认真蛛、蝉、虹,引导学生观察讨论,从而举一反三。学生通过交流,发模仿图上学生的写字姿势,更要让学生明确养成良好读写习惯现左右结构的字左右的宽窄、高矮有所不同。老

5、师通过课件演的重要性,知道养成正确的读写姿势才能保护视力。此外,苏教示,适时提醒学生注意左右穿插或靠拢,学生顿时明白了:“哦,版教材中还有些课文,如《怀素写字》《他得的红圈圈最多》《要好原来写字时还要观察左右部分交接处的关键笔画。”老师在此基好≥字》等,这些都是教育学生练字的生动教材,教师在教学时础上总结出写好这类字的方法:“一看宽窄,二看高矮,三看笔必须利用好这些珍贵的资源对学生进行引导,一方面提高学生画。”学生根据规律进行有意识地观察仿写,效果明显。在这样的兴趣,另一方面在潜移默化中督促孩子培养持之以恒的意志

6、。教学中,学生主动参与了探究,掌握了规律,体验了写字的快乐。二、图画演示。激发兴趣且由于课件的直观演示,学生印象深刻,学得轻松,练得愉快。汉字和世界上最古老的文字一样,起源于原始绘画。经过历五、恰当评价,鼓励激趣史的演变,散发着奇妙多姿的形象之美。每一幅书法作品都是一恰当的评价能使学生看到自己的长处和短处,增强自信心。幅美丽的画。《新课程标准》中就要求学生初步感受汉字的形体因此,在写字教学时,老师注重对学生的书写进行有针对性的评芰。一年级所要求写的汉字大部分都是象形字、会意字,而它们价,更能使学生明确努力的方向。

7、例如,前面执教人教版二年级‘j画也密切相关,因此,教学时要利用好这一特点。例如,第四届《雷雨》一课的老师在和学生总结出书写左右结构字的规律后,全国语文苏教版课堂教学大赛中,钱冬梅老师是这样教学《小松就引导学生围绕刚才所总结的规律“一看宽窄,二看高矮,三看树和大松树》一课中的“托”字的,她采用板画的的方式,将古文笔画”来评价自己书写的字。经常性进行这样有针对性的训练,字的笔画,穿插在字中。边画边告诉孩子:“托要用手,所以是提学生便能逐步欣赏那些写得好的字,对自己所写的字作出正确手旁,这提手旁的右边也叫乇(托),这一

8、横是大地,这下面是植的评价。还可采用学生自评、互评等各种灵活方式。如指导学生物的根和茎,上面是沉甸甸的穗子,这个穗子就成了撇,这个根端正写字姿势时,可以请一位学生上台来摆好写字姿势,由学生和茎兢成了竖弯钩,祖国的文字有意思吧!来举起手,我们一起评评其姿势正确与否,学生在评价的同时也规范了自己的写字写一写吧。”学生立刻兴致勃勃地跟着一起书空。画画是儿童喜姿势。另外,还可邀请

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