低视力康复及光学助视器的验配-论文.pdf

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1、眼镜百科低视力康复及光学助视器的验配马玉莹／文摘要：低视力康复对于低视力患者有着重要意义。中，仅有20％的患者了解低视力康复的知识，接受康助视器是低视力患者进行视觉康复的第一步。光学助视复服务的患者不足2％。所以，有必要加强低视力康复器是提高低视力患者生活质量的重要手段，因此光学助的宣传，眼视光学工作者可以在这项工作中起到很大的视器的验配受到眼视光从业人员的重视。在低视力患者作用[2]。助视器是低视力患者进行视觉康复的第一步，的视觉康复过程中，为患者进行熟练的光学助视器验配正如低视力专家Sliber所言：低视力患者要看清1米至及效用分析，是眼视光工作者

2、应该具备的基本技能。无限远处的目标，仅有望远镜是可用的]。眼视光从业关键词：低视力；康复；光学助视器；验配人员通过助视器的验配并进行康复训f练，最大限度地使用患者的残余视力，从而改善其功能性视力，提高生活1低视力康复的意义质量。低视力康复是为了减轻视力残疾对患者造成的影心理学研究表明，在人的信息接受过程中，视觉响，并不能提高患者的视功能。通过康复训练，可以提所占比重最大约83％，听觉占3-5％，触觉占1．5％，高患者使用残余视力的能力，提高患者的生存技能。作味觉占1％。所谓低视力是指一个人的双眼视力，即使为眼视光工作者，如能了解低视力康复的意义、内容和

3、进行了治疗和一般验光配镜后，视功能损伤无法改善。训I练方法，早期发现低视力患者，并采取有效的措施，如果双眼视力不同，以视力较好的一眼为准。即较好眼对于提高低视力患者的生活质量将起到积极的作用。的最好矫正视力<0．3且≥0．051~'-J为低视力。视觉器官的损害会影响到患者的生活、学习、工作，甚至影响心2光学助视器的验配理状态。目前世界上视力残疾约1．5亿，流行病学调查助视器是可以改善低视力患者活动能力的任何一显示，60岁以上老年人致盲和低视力的患病率呈急剧种装置或设备，包括光学、非光学助视器。光学助视器增加，占盲和低视力患者的70％r。一些先天性、遗传

4、包括远用、近用助视器。光学助视器可以采用凸透镜、性、老年性的疾病严重困扰儿童和老年人，成为了低视三棱镜、平面镜等。患者可根据自身的实际情况，多种力的主要人群。视力残疾主要集中在发展中国家，我国助视器联合使用。助视器的使用不会使患者的残余视力作为世界上最大的发展中国家，已处于老龄化社会，老下降，而是更好地改善患者的功能性视力，提高视觉效年人口数量庞大，发展速度快，对于一些不可治的眼率。病，应及时采用助视器，尽可能恢复老年人的正常生2．1远用光学助视器的验配活。另外，儿童作为低视力的特殊人群，有可存活时间低视力患者希望获得的起码行动视力为0．4，若想长、处

5、于生长发育阶段、视觉经验缺失或短暂等特点，达_NO．4R,3,~5动视力需借助于望远镜。根据被测者双眼因此，对儿童低视力的康复显得更加重要。中视力较好的NA9,残余视力选择远用望远镜的倍率。目前，我国很多眼视光从业人员对低视力患者的残余视力0．05～0．31El~需配置望远镜的倍率(如表1所非医疗性康复措施和知识掌握不足，缺少进行康复训l练示)。屈光检查结果辅助被测者通过调焦矫正屈光不的技能、器械和耐心。据了解，在现有的低视力患者正，使注视目标达到相对清晰。126中国眼镜科技杂志·9·2014眼镜百科表1残余视力与远用望远镜倍率的一半或更低度数进行书写

6、。在书写完成后，用阅读眼镜检查并确认。低视力患者远视力与远用望远镜的倍率某正视眼无调节力的低视力患者，戴一副残余视力达到0．4行动视力的远用望远镜倍率(x)+25．00DI~9眼镜式助视器，其阅读距离仅为4cm，在O．058．O4cm处很难维持书写，EbB,J，可以采用+12．50D~9度0．066．O0．085．O数，书写距离为8cm，更方便。O．14．O表2眼镜屈光度与阅读距离的关系0．123．20．152．5屈光度(D)阅读屈光度(D)阅读O．22．0距离距离0．251．5O．31．25(om)(om)<+4．0028．6+21．00～+24．0

7、04．5+4．00～+8．O016．7+25．00～+28．003．82．2近用光学助视器的验配+9．OO～+12．009．9+29．00～+32．003．3假设标准检查距离为25cm，根据低视力患者的近+13．00～+16．OO7．1+33．00～+36．002．9视力(V)以及一般阅读需要达到的近视力约为0．5，+17．00～+20．005．6+37．00～+40．002．6来确定阅读放大率M，即M=0．5／VN；再根据协定放大当双眼采用眼镜式正透镜助视器，屈光度超过率公式M=F／4，求出屈光度F值，选择屈光度为F的正透+14．00D时，为了达到双

8、眼单视的效果，看近物时，镜给低视力患者试戴。根据低视力患者的调节力调整镜因近反射的三联运动，伴