从学生思政工作谈新时期高校学风建设软环境构建-论文.pdf

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1、从学生思政工作谈新时期高校学风建设软环境构建黄晓东(淮北职业技术学院中专部安徽·淮北235000)摘要：要想确保培养理论与实践型相结合的高校人才，就要积极正确构建高校软环境，加强高校的学风建设，本文主要分析了新时期高校学风软环境与思政工作间的相互关系，从而提出构建高校学风建设，提高教学质量，为社会培养更多创新型人才的相关对策。关键词：学风建设；思政工作；软环境；学习态度学风作为高校的主题，为高校培养人才营造了良好的氛本”这一核心理念开展，高校学风软环境的建设是建立在学生围，能够衡量一所高校的教学质量、管理水平、办学理念、文化思

2、政工作之上，是素质教育的实质与关键点，在培养人才、育人底蕴、师生素质等等因素。学校的生存与发展、毕业生就业与的工作目标上，思政工作与学风软环境建设是相互联系，相互人才培养的质量都直接受到学风的影响，而高校学风建设与思协调，其主要表现为：教育学生构建正确的人生观、价值观与科政工作有着紧密的关系，所以，如何从学生思政工作中更好地学的世界观，从而培养起良好的思想品质，将学生培育成为“四构建高校学风软环境，成为高校教育所面临的重要问题，同时有新人”。大学生是构建学风软环境的主体，营造严谨、端正、也是教育进行深化改革所必须解决的现实问题

3、。优良的学风，让学生拥有强烈的求知欲，积极的事业心，踏实的一、新时期高校学生构建学风软环境与思政工作的关系治学精神，顽强的毅力，大胆创新的科学态度。构建学风软环高校学生思政工作指的是通过政治类课程教学、社会实境是一个漫长的过程，它随着外部环境的改变而有所调整，构践、党团组织生活、个别教育与校园文化建设等等形式，培养刻建优良的学风环境必须借助学生思政工作才有更有有效地进苦勤奋、正直健康，为社会主义事业而贡献的高素质人才u。行，因此高校一定加强对学生进行思想教育。而构建学风软环境则需要的是思政工作者运用各种不同的方二、关于加强构建

4、学生思政工作下高校学风建设软环境的式与手段，在主观上让学生拥有更好的求知欲，端正学习态度，相关措施改艮学习方法。1．建立长效机制，扩大思政工作的范围，让学生养成良好高校思政工作以及学风软环境的建设都是围绕“以人为的学习方式与培养良好学习态度容向教学内容的转换中渗透人文教育的思想，恰当地与生活的在教朱自清的《春》这一课时，巧妙运用多媒体把大量的音响、方方面面联系起来，对学生进行情感、态度、价值观的养成美术作品融入到教学中去，生动地再现了课文所描绘的画面，教育。学生看到的不再是黑乎乎的一块板，而是栩栩如生的景物，学语文的探究性学习

5、，就是把课文与自然、社会、自我都作为生注意力更为集中，情绪也很快被调动起来了。探究的对象，方法可以灵活多样，比如进行社会调查、现场观4．加强语文教学的实践性，建立新型师生关系。语文教察、体验学习、课堂讨论、查阅资料等。这在新教材的语文综合学要突破课堂时空，化静态的接受为动态的、生动活泼的主动性学习中体现得尤为突出。通常情况下，综合性学习最好提前学习，给学生学习时空上的自由，让他们走进社会、走进生活，几天布置，让学生有充分的时间准备，并能自主合作，探究有关进行广泛的语文实践活动。方法上我主要采用了主题辩论会、的问题。具体的活动大

6、致上可以这样安排：(1)自由组合，以4专题研究、参观活动、普通话演讲、办手抄报等形式，组织文学、～6人一组为宜。组内有分工，明确个人职责，提出搜集有关艺术团体，开展读书节、文化节和研究性学习等活动，引导学生资料的方式和任务；(2)个人完成后组内交流、展示，互相讨论积极参加社会实践，走上街头，进入社区，投身到丰富多彩的社切磋；(3)充实补充，装订成册；(4)课堂交流，展示探究成果，会生活中去，在生活的大舞台中学习语文。只有链接生活舞评价。这一系列活动的开展，能促使学生直接观察周围的事台，才能让语文教学充满生活气息和时代色彩，扩充

7、语文课的物，亲身去体验包括自然、生活、社会等各个方面，以保证他们“内存”，语文才能迎来满园春色。在实施语文课堂教学生活做出有意义的探索，这样也利于激发学生强烈的求知欲。化的过程中，我们还必须构建一种建立在生活基础上的新型师3．努力使教学方式生活化。教学方式的生活化，首先表生关系。这种师生关系应该是民主平等、相互尊重的关系，教现为创设生活化情境，尽可能地把学习的内容跟真切的生活内师不再有师道尊严的架子，真诚地关爱学生，关心他们的衣食容相联系，在头脑中把语言文字还原成客观事物，从而获得主住行，关心他们的身体、学习、活动，关心他们的

8、思想和感情，做观感受。要充分借助于现代媒体、网络、课本剧、语言描述等再到体贴入微。学生则可以在课堂上自由讨论发言．提出自己的现课文所描绘的生活画面，把抽象的文字知识点转化为具体鲜见解，和教师真正进行思想上的碰撞。明的情境，使学生如临其境，加深对课文内容的理解。例如我时代报告2