汉英词典100核心词释义对比研究

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1、第l9卷第6期中南大学学报(社会科学版)、，0l_l9No．62013年12月J．CENT．SOUTHUNIV．(SOCIALSCIENCE)Dec．2013汉英词典100核心词释义对比研究李仕春(广西大学文学院，广西南宁，530004)摘要：文章认为判定不同国家的词典是否属于同类词典的标准有三条：词典性质、词典收词、词典释义。根据上述标准，文章认定《现汉》《牛津》《韦氏》等汉英词典都是中型语文性词典，在此基础上，对这些词典中100核心词的义项数目及其分布做了简要对比，认为与《牛津》《韦氏》等英语词典相比，

2、《现汉》等汉语词典在100核心词的义项划分方面比较粗疏。最后，文章从语料库技术、词典的编纂历史以及语言学理论等三方面，分析了中国词典100核心词义项划分粗疏的原因。关键词：语料库；《现代汉语词典》(第6版)；核心词；义项分布中图分类号：H164文献标识码：A文章编号：1672．3104(2013)06-0252-07美国的代表性词典，它们都是共时性的所在国的权威性中型语文词典。例如：《现代汉语学习词典》的编者词典与核心词的选取就把该词典定为“是国内第一部真正意义上的‘内向型’汉语学习词典，开学生‘学习词典’

3、之先河，汉(一)词典的选取∞语‘牛津高阶’之楷模。”这表明该词典的编纂者认本文的“汉英词典100核心词义项数目比较表”为《现学》和《牛津高阶英语词典》是同一类型的。中详列有我们选取的词典。其中《现5》指《现代汉(2)从词典收词来看，除《汉大》外，上述几部语词典》(第5版)H】，《现6》指《现代汉语词典》(第词典收词量基本相当，都以一般词汇为主，同时还收6版，本文简称《现汉》)【，《现学》指《现代汉语学录了大量科技、历史、文学等专业及百科词汇，也收习词典》【引，《汉大》指《现代汉语大词典》[4】，《牛4》新词

4、语。例如：《现汉》收词69ooo余条，词典正文指《牛津高阶英语词典》(第4版)】，《牛7》指《牛共1755页；《韦氏》收词65000余条，词典正文共2津高阶英语词典》(第7版，本文简称《牛津》)【6]，《简257页；《牛津》收词89000余条，词典正文共1780明》指《牛津简明英语词典》(第lO版)【7】，《韦氏》指页③。《韦氏高阶英语词典》is]，《郎文》指《郎文高阶英汉(3从词典释义来看，上述词典的释义都是以语双解词典》[，《麦克》指《麦克米伦高阶英汉双解词文性释义为主百科性释义为辅，对词的释义以人类的

5、典》【lo】。认知经验为参考，适当吸收科学因子。为什么选上述几部词典中的100核心词呢?这是根据以上3条标准，我们认为，在《牛津》系列因为除《汉大》外，上述几部词典的类型基本一致。词典中，与《现汉》同类型的词典不是《牛津初阶英把同类型而又隶属于不同国家的词典中的100核心词语词典》《牛津中阶英语词典》，而是《牛津简明英语的义项数目及其分布进行对比，易于发现不同国家的词典》或《牛滓高阶英语词典》。同理，《现汉》和《韦词典编纂者对同类词释义的不同处理方法，易于找出氏》《麦克》《朗文》等以高阶命名的词典是同类词典

6、。不同国度的同类词典在义项划分中的差异，从而达到(二)核心词的选取取长补短的目的。认定词典类型是否一致应从词典的美国语言学家莫里斯·斯瓦迪士在二十世纪四五性质及其收词和释义等3个方面分析。十年代，从统计学的角度通过分析不同的语言(主要以(1)从词典性质来看，上述词典都是语文性词典。印欧语系语言为主)得出一个有200核心词的斯瓦迪《现汉》《现学》《牛津》《韦氏》等分别是中国、英国、士核心词列表(Swadeshlist)。他认为，基本上所有语收稿臼期：20135_29；修回日期：2013—11-24基金项目：广

7、西大学“211四期区域文化传承创新与交流学科群”研究项目(211QYWH13Z04)作者简介：李仕春(1973一)，男，山东莒县人，广西大学教授，主要研究方向语言理论，词汇学，词典学历史·语言·教育李仕春：汉英词典100核心词释义对比研究253言的词汇都应该包含这200个词语，正因为该词表有《现汉》有17个核tl,词的义项数目略微多于《牛上述特点，所以我们从斯瓦迪士200核心词列表中选津》《韦氏》，《现汉》17个核心词的义项总数是156取100个核心词，然后按照语义场理论予以分类，这个，平均义项数是9．2个

8、，与《现汉》17个核心词对样就会很容易地通过比较找出这100核心词在《现汉》应的《牛津》有96个义项，平均义项数是5．6个，《现《牛津》《韦氏》等汉英词典中义项分布的不同，并且汉》高于《牛津》3．6个；《现汉》有11个核心词的义也可以在一定程度上比较上述词典对100核心词释义项数目多于《韦氏》，《现汉》11个核心词的平均义项的异同。数是104个，平均义项数是9．4个，与《现汉》l1个词义引申不仅受词义的内部构成要