汉英指人疑问词共现现象的句法位置研究

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1、2013年12月湖北第二师范学院学报Dec．2013第30卷第l2期Journ~ofHubeiUnivemi~ofEductionV01．3ONo．12汉英指人疑问词共现现象的句法位置研究电(湖南第一师范学院中文系，长沙410205)摘要：以焦点和突显现为理论依据，考察了汉荚指人疑问词共现的句法位置，揭示了共现疑问句中英语共现wh～词移位和汉语疑问词原位的内在原因。英语共现疑问句中必须有一个共现wh一词移至句首，这是其自身显性的焦点性和突显性的结果。关键词：焦点；突显观；共现wh一词移位；疑问词原位中图分

2、类号：H314文献标识码：A文章编号：1674-344X(2013)12-0035-03基金项目：湖南第一师范学院2011年度科研资助项目(XYS11S06)作者简介：唐科(1985一)，女，湖南永州人，讲师，硕士，研究方向为英语语言学和英汉对比。林裕文指出：特指问句中，疑问点也就是疑问代b．Who／whomdidtheteachergivewhichbook?词，因而可以同时有几个疑问点，如，这是谁给谁买的(3)a．汤姆向谁借什么了?药?J。含有多个疑问点即疑问词的疑问旬，我们称b．Fromwhomdi

3、dTomborrowwhat?之为共现疑问句。多个疑问词同时出现在同一个疑问(4)a．他跟谁说了什么?句中的现象称为疑问词共现现象。汉语和英语都有疑b．Towhomdidhesaywhat?问词共现现象，但因两者是不同类型的语言，疑问词的从以上语料中可看出：汉语疑问句与陈述句语序共现必定呈现不一样的特点。我们认为汉英疑问词共相同。(1a)句是一个最普通、最常见的例子。它遵循现现象与其自身的句法特点有关：汉语是隐性语言，语“主谓宾”的基本语序，疑问词都处在语法原位，这似义是通过逻辑性语序来决定的，故而所有共

4、现疑问词乎与英语例句(1b)语序完全对应，但事实上，(1b)是都处于语法原位；而英语是显性语言，注重形式和形突显了作主语的强式焦点“who”。(2a)中作宾语的态，由焦点突显和单一强势焦点原则决定哪一个wh-“谁”和“哪一本书”都处于句法原位，置于主语“老词移至句首。师”之后。而对应的英语疑问句在语序上并未与汉语一不对应，除了作主语的who处于主语原位之外，作宾语、汉英共现疑问词在疑问旬中的最终句法位置语言中疑问词的句法分布有两种：处于疑问句中的whom都发生了移位。根据wh一移位的原则，wh一旬首或者位

5、于句中相应的语法位置(如主语、宾语词从深层结构的句法位置移到句首，whom移到了疑等)J。在含单个疑问词的疑问句中，英语是属于第问句句首(如(2b))或介词后面((3b)、(4b))引导整一种情况，即wh一词前置，位于句首；而在共现疑问旬个疑问句。中，英语共现wh一词的位置则属于第一种和第二种的二、焦点突显与汉英多项wh一词结合，即总有一个wh一词被前置句首，并且至少有一最初，焦点(focus)是功能学派关注的对象。个处于相应的语法位置。疑问算子必须提升到CP的Halliday最先用“focus”来指称句

6、子中韵律突显的部标语词Spec位置以接受c的核查，核查的内容是算子分l4]。20世纪7O年代初，焦点问题便进入了生成语的辖域性质(scopeprope~ies)。如果c的算子特征法学家的视野。此后几十年，焦点问题成为生成语法强，则移位则是强制性的。而汉语则属于后者，即学家“进行认真细致地跨语言调查，特别是在原则和不论是单个疑问词或多个疑问词都处于语法原位。本参数框架里进行跨语言调查的主题_5J’’。突显是客观文探究汉英指人疑问词“谁”与“who”在共现疑问句中世界的事物和事件所呈现的能引起认知主体注意的特

7、的句法位置。例如：点，它影响说话人的认知顺序，并最终影响语序的安(1)a．谁买了什么?排。英语wh．词的移位是焦点突显的认知产物。b．Whoboughtwhat?1．突显观与焦点突显。人在认知和经验外界事物(2)a．老师把哪一本书给谁了?／老师给了谁哪一本书?收稿日期：2013—11一O2·35·和内部感受的过程中，必然是感觉器官对认知对象进先的体现。确切地说，主语对其他成分如宾语、状语来行感知，而感知过程必然要受到感知对象的属性如大说都要优先移位。为了突出焦点和主语，who置于句小、轻重、远近、颜色、材

8、料等的影响，也受感知的视觉、首也就合情合理的了。认知主体的情感等因素的影响。焦点是一个语用概我们现在进一步深入探究上面提到的例句。念，指的是说话者认为比较重要而需要通过语言手段(6)a．老师把哪一本书给谁了?／老师给了谁哪进行强调的成分。吕叔湘提出：“特指问句中，用疑问一本书?指称词来指称疑问所在。”疑问词即疑问句的信息焦b．Who／whomdidtheteachergivewhichbook?点J。共现疑问句中则含有多个疑问