从“书画同源”到“书法艺术”─—兼及古代思想文化的寻根-论文.pdf

从“书画同源”到“书法艺术”─—兼及古代思想文化的寻根-论文.pdf

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1、·1997年第6期扬州大学学报人文社会科学版“”“”从书画同源到书法艺术兼及古代思想文化的寻根—李昌集,编者按海内外的学人大多知道任中教先生是中国现代散曲学的莫基人唐代音乐文艺、。学的开山当代中国最早具有文化人类学与古代文学综合研究意识的学术巨匠但知道先生。,,也是一位杰出书法家的人并不多先生精篆书早年即在同人中享有盛誉只不过先生以书,。,“道自娱而不求闻达先生之书名遂为学者之名所掩然先生对书道颇自负有印自曰伯叔”,,,,。,。;之间(伯邓顽伯名石如叔赵伪叔名之谦均清代书法大家尤以篆书搜名)其、,。,

2、意既云先生篆书风格有取于邓赵之长亦敢怀与二者比肩之心艺术家每多自负世上没,。有对自己的艺术没有自负感的艺术大家如同世上没有对自己的学术没有自信的学术巨匠先;生学术上的自信源于学术的求真信念和合乎邃辉的创见艺术上的自负则源于深厚的艺术功,。底和独到的艺术领悟其间映现的共同人格便是对真理的信仰及由之产生的独立精神的高扬,。,,先人已去后生永怀在先生诞辰100周年之际李昌集博士特撰写此文谨蔽给作为书法。家的先师在天之灵,。,《纪念任中敏先生诞辰一百周年》专栏全年共发表12篇文章到本期全部结束在此我。们谨向这

3、一专栏的所有作者致以衷心的感谢“”。书画同源是书法史学与书法艺术学都必步的深入研究。,“须关注的一个重要命题从书法史的角度言书“”一与书画分流’书画同源”‘”;画同源是书史不可忽略的起点从书法的’.,“”‘”“"角度言书画同源是书法之艺术的原始根1书画同源,“”““”,基离乎此而言书法之艺术(如特殊的时间书画同源之说从汉代起始见于文献诸说”、“”,艺术平面空间的分割艺术云云)都将失去大体相同,,《易经—》:“上古结绳对书法艺术深刻的文化内涵的理解从而只能构以治后世圣人易之以书。,。”成一种单纯的形式论

4、同时在古代的思维方式契,。,“《孝经援神契》:“奎主文章苍领仿象”及由之产生的表述方式的建构过程中书画一.,”,汉许慎:“体是可考察的最初历史环节也是最重要的一《说文解字叙》仓领之初作书盖,。,“”,依类象形故谓之文;后形声相益,即谓之字文个环节书画同源中包涵的思想文化基质对、,,。文学以及包括书法在内的若干艺术者物象之本;字者言孽乳而浸多也著于竹古代的哲学。。”“”“”:“,门类的基本艺术构架产生了极为深远的影响本帛谓之书六书之象形画成其物随,“”。”文的意图即在从文化的视野对书画同源到体话拙·、“

5、”,:“书法艺术的历史过程作一概略的探讨以引起晋卫恒《四体书势》黄帝之史沮诵苍·,,,,。”“”颇眺彼鸟迹始作书契纪纲万事垂法立制学术界对书画同源及相关问题的重视和进一..14:“,唐张怀灌,“”《书断)古文者黄帝史苍领所的岩画极为相近是可证书画同源确为历史。,,,。造也领首四目通于神明仰观奎星圆曲之势的真实,,。”“”俯察龟文鸟迹之象博采众美合而为字可证书画同源的另一类材料是保留在商“”“”“”,以上关于书画同源的文献资源带有相当周青铜器上兼有画与书双重意味的图象,,成分的传说乃至神话的色彩不能作为

6、信史看待:以下是其中部分典型之例:但却含有三点重要的提示信息,“”“”。其一书是应治的需要而产生的所“,”,谓上古结绳以治后世圣人易之以书契根据,“”“”现有最早的文献资料书最初用于治的直,,;接功能一在记事如殷墟骨契及商鼎上的文字旁抽,。二在记言如《尚书》中的王宰训辞其所记之,“”,事之言均为有关治重要的言行可谓最早,“”,这些图象所以可称之为画是因为其意。的具有政治意义的文档,义不是一个单一而特定的具体概念本质上仍属,“”“”。:其二初作书者乃是史《说文解字》、于一种表现了复杂的具有多重意义组合和

7、思想“,。”。史记事者也是为帝王之“”。“”,臣仓领其人是否观念画然其又具有书意是因为其,。:“”实有并不重要即是说最初创造书的是“”,画与一般意义上的绘画又有极大的不同这里’“”,‘”统治集团中的史最初运用书的当然也是,的图象表现的不是某个具体的瞬间场景而是一。他们,、种超时空的形象组合表现了具有某种普遍性抽,“”“”。“”其三书最初是由画蜕变的书最,象性和概念性的思想和意念从而具有某种,“”、“初的形态和基本单元乃是依类象形画成“”。“”,书的意味从画的角度言这些图象可视,“”。“”,”“”“”,

8、其物随体洁油的文所谓书画同源最;作一种图画的组合从书的角度言则此。直接的指意即在此。,类图象毕竟具有了某种广泛概念性的指意因此“”以上古代对书画同源的理解与表述虽然这些图象的文化意义在于其映射了远古时代有一,“简单且不免夹有非科学的色彩但却是对书画。个书画合而不分却又行将分流的历史阶段这一”。同源具有某种完整发生学意味的说明它提醒,历史阶段时间跨度有多长已渺不可考但从今日:“”“”我们注意从书画同源到书的产生、、出土的仰韶文化半坡文化大汉口文化等史前“”

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