如何识别氧气的“变脸”-论文.pdf

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1、化学篇《数理化解题研究)2014年第9期(和【l1)(2)恰好完全反应时消耗Na2SO+溶液的质量是多少克?233208l171422—3—(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是．3g了而=20．8gy=11．7g=142g多少?(精确到0．1％)恰好完全反应时，溶液中NaCI的质量为1I．7g+解析从图像可以看出生成沉淀的质量为23．3g，设BaCI：的质量为，反应生成的NaC1的质量为y，恰好完全(32．5g一20．8g)=23．4gNaCI溶液溶质的质量分数反应时消耗Na2SO溶液的质量为．23

2、．48BaCl2+Na2SO4一BaSO4l+2NaCI32lOOg14—2gxl00％=9．3％=．5g+而+一23．3g。。208142233117答案：(1)23．3(2)142g(3)9．3％23．3gy如何识别氧气的‘‘变脸"河北省衡水深州市第一中学(053800)刘辉●日：l．。“t。-t

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7、学生在学习过程中会出现一些大大小小的错误．由里有大量氧气．鱼类能在水中生活，也改变不了氧气不易于思维定式的特点，一般第一次出的错，在没有做深刻反溶于水的事实，鱼就是

8、呼吸溶解在水中的少量氧气的；A思的情况下，下次仍会出现相同的错误．所以，我们强调选项只是氧气状态发生了改变，并没有生成其他物质，是学生要认识到出错的原因，理顺出错的知识点，以检验知物理变化，A正确．识掌握的程度、深度．在物质发生的变化中，尤其是氧气3．为鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体，应选用的参与的各种变化，学生容易被表面的现象所蒙蔽，从而抓方法是()．不住变化的本质，容易出现一些错误．现列举如下：A．将气体分别通入水中1．判断镁条在氧气中燃烧为化学变化的依据是B．将带火星的木条分别伸人三瓶气体中()．C．

9、将气体分别通人澄清石灰水中·A．镁条迅速变短B．发出耀眼的白光D．将燃着的木条分别伸人三瓶气体中c．生成一种白色固体D．放出热量错解错选B．错解审题时被最容易观察到的表面现象所蒙蔽，解析检验物质，研究对象只有一种，应该利用该物错选B质的特性来检验；鉴别物质，研究对象不止一种，所选用解析化学变化的本质是生成其他物质，所以要找品要和被鉴别物质有明显的不同现象，从而区别出不同出描述新生成物质的现象，选c、氧气跟世间万物如影随的物质．审题时误以为是检验氧气，选用带火星的木条，形．下列关于氧气说法正确的是()．只能鉴别

10、出氧气，B错误；应该用燃着的木条，选D正确．A．淡蓝色液氧变成无色气体氧气发生了物理变化4．生活中应用缓慢氧化的实例很多．下列反应中不B．氧气具有可燃性，可用于切割金属、作燃料等属于缓慢氧化的是()．C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾A．酒和醋的酿造B．农家肥料的腐熟D．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．酒精灯平稳燃烧D．人在长跑时急促呼吸E．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水错解错选D错解选B、C、D、E的都有．解析氧化反应按剧烈程度分为剧烈氧化(即燃烧)解析B错误，燃烧中一般有氧气参与，氧气能支

11、持和缓慢氧化．只要是呼吸(不管急促不急促)就是缓慢氧燃烧，但没有可燃性，不可能作燃料．注意：可燃性和能支化；只要是燃烧(不管平稳不平稳)就是剧烈氧化，选C．持燃烧是两种不同的化学性质；C错误，要分清“烟和雾”由以上例析可以看出，氧气参与的变化各种各样，就的不同：烟是固体小颗粒暂时悬浮在空气中的现象；雾是像舞台上的“变脸”一样，容易被表面的现象所蒙蔽，但是小液滴暂时悬浮在空气中的现象，红磷燃烧产物为五氧只要抓住了问题的实质，万变不离其中，即：氧气的化学化二磷固体小颗粒，现象应该描述为白烟；D错误，木炭燃性质比较

12、活泼，具有氧化性，具体表现在能支持燃烧和能烧，生成物是无色气体CO，黑色物质是还未燃烧的木炭；供呼吸两方面．具体问题具体分析，分清易错点、易混点，E错误，审题时受到“鱼类在水中生活”的影响，误以为水相信每一个同学都能有所进步提高．