云南省教育厅高等学校章程核准书

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1、云教章〔2015〕6号云南省教育厅高等学校章程核准书保山学院:根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校章程制定暂行办法》,你校申报核准的《保山学院章程》,经云南省高等学校章程核准委员会评议,2015年6月23日第9次省委高校工委会议、省教育厅党组会议审议通过,经省人民政府同意,现予核准。云南省教育厅2015年6月29日—1—序言保山学院(以下简称学校)是云南省人民政府举办的普通本科院校,其前身为1978年成立的保山师范专科学校,于2009年4月经教育部批准建立。学校秉承“厚德、励学、敬业、笃行”的校训,遵循以人为本的办学理念,以追求真

2、理、培育人才、传承文明为己任,致力于建设特色鲜明的地方综合性大学。第一章总则第一条为保障学校依法自主办学,建立现代大学制度,根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规和规章,制定本章程。第二条学校名称:保山学院,英文译名为BaoshanUniversity,英文缩写为BSU,学校网址为http://www.bsc.edu.cn。第三条学校注册地址:云南省保山市隆阳区远征路16号。学校设有远征路校区和龙泉路校区。学校依据法律法规和办学需要,设立和调整校区。第四条学校为非营利性事业组织,具有

3、独立法人资—2—格。学校实行省市共建共管,并以省为主的管理体制。第五条学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,以人才培养为根本,以提高质量为核心,开展教育教学、科学研究、社会服务和文化传承创新等活动。第六条学校实行中国共产党保山学院委员会(以下简称学校党委)领导下的校长负责制,坚持依法治校,实行教授治学,实施民主管理,依靠全体师生员工办学。实行党务公开、校务公开和信息公开制度,依法接受监督。第七条学校立足保山,服务云南,辐射南亚东南亚,建设特色突出、优势明显的地方性、应用型、国际化的综合大学。第八条学校实施普通高等教育,积

4、极发展高等职业教育和成人教育。根据地方战略需求、社会需要和学校办学条件,依法确定和调整办学层次、结构和修业年限,统筹规划学科专业的建设,促进学科专业的协调发展。第九条学校实行开放办学,主动服务国家战略,积极承担社会责任,依法履行公共职能,推进国际交流与合作。第二章举办者与学校第十条学校举办者为云南省人民政府,享有下列权利:(一)核准学校章程;(二)依法管理、监督学校办学行为;—3—(三)依法考核、评估学校办学水平和教育质量;(四)法律法规规定的其他权利。第十一条举办者应当履行下列义务:(一)支持学校依法自主办学、自主管理;(二)保障学校

5、办学经费来源,逐步增加办学投入;(三)维护学校利益,支持与引导学校发展;(四)法律法规规定的其他义务。第十二条学校享有下列权利:(一)依照法律法规,按照学校章程自主办学;(二)按照国家有关规定,自主确定内部组织机构的设置和人员配备,自主评聘教师和其他专业技术人员的职务,自主调整学校内部津贴及工资分配,自主管理举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产和其他财产;(三)依法自主设置和调整学科、专业,合理确定办学规模,制定招生方案,招收学生;制定人才培养方案,选编教材,组织实施教育教学活动;对学生进行学籍管理,实施奖励或者处分;(四)法律

6、法规规定的其他权利。第十三条学校应当履行下列义务:(一)遵守法律法规,贯彻党和国家的教育方针,依法接受举办者的监督和指导,执行举办者的教育教学标准,保证教育教学质量;(二)维护学生和教职工的合法权益;—4—(三)建立完善学校内部监察审计制度,实行校务公开,实施民主管理;(四)法律法规规定的其他义务。第三章学校职能第十四条学校坚持立德树人,培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。学校根据招生方案,决定录取学生的标准及程序,按照公开、公平、公正原则择优录取,接受社会监督。学校建立教学质量监控与保障体系。坚持以人才培养为

7、中心,完善培养方案和培养计划,逐步推行学分制,实行人才培养的全面质量管理。学校依法颁发学历证书或其他学业证书,决定学位授予并颁发证书。第十五条学校坚持学术自由和自主创新,支持为探究真理而进行的创造性研究,着力应用研究,促进基础研究,推进科研成果的转化。学校建立科学合理的科研评价和奖励机制,推动科学研究与人才培养和服务社会紧密结合。第十六条学校根据地方经济社会发展需要,与地方政府、企事业单位及其他社会组织开展合作办学、合作研究等,为地方经济建设、社会进步和文化发展提供智力支持。学校根据区域发展需要,开展社会实践、对口支援和人—5—才培训等

8、社会服务,为地方经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设提供人才支持。第十七条学校坚持以社会主义核心价值观为引领,弘扬民族优秀文化,吸纳世界先进文化,开展丰富多彩、高雅向上的校园文化活动,营造和

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