独立学院非计算机专业“数据库原理及应用”教学方法探讨-论文.pdf

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1、《装备制造技术)2014年第6期独立学院非计算机专业“数据库原理及应用”教学方法探讨李春红，郭雄(广东海洋大学寸金学院，广东湛江524094)摘要：教育部教指委将《数据库原理及应用》作为各院校理工农医及管理等专业的必开课程，目前独立学院非计算机专业对这门课程在教学中存在重理论轻实践、教学方法传统单一、考核方式不合理等问题，本文结合该课程的特点及自身的教学经验，分别从教学内容规划、教学方法、考核方式等方面浅谈了该课程的教学方法，并取得良好的教学效果。关键词：独立学院；数据库；教学改革；教学实践中图分类号：TG48文献标识码：A文章

2、编号：1672—545X(2014)06-0261-02随着计算机技术的迅速发展，数据库技术已成需要不断创新，研究该课程的教学方法具有十分重为计算机领域中发展最迅速、应用最广泛的技术，其要的意义[2】。理论和应用几乎渗透到社会、生产和科学研究等各项领域，受到社会各界的重视。目前，教育部教指委2独立学院非计算机专业《数据库原理及应将数据库原理及应用课程作为理工农医及管理等专用》课程教学中存在的主要问题业的必开课程【1]。独立学院在发展之初就已经开设了《数据库原独立学院是由普通本科高校(申请者)与社会力理及应用》这门课程，各院校一般

3、对计算机专业的学量(合作者，包括企业、事业单位，社会团体或个人和生所安排的课时和实践比较多，知识涉入也比较深，其他有合作能力的机构)合作举办的进行本科层次但非计算机专业在教学中普遍存在一些问题，本文教育的高等教育机构，是按照新的机制和模式举办结合数据库课程特点及自身的教学经验，浅谈教学的本科层次的二级学院【3】。由于独立学院创办时间方法的改变。短，办学模式和教学方法体系正处于模仿母体学校的探索阶段，没有一套适合自己发展特色的教学模1《数据库原理及应用》课程的地位和特点式。《数据库原理及应用》这门课程也不例外，没有结合自身的特点形

4、成自己的特色，加上生源条件及教面对独立学院非计算机专业的本科学生，《数据学环境等特点，教学效果和质量难以得到保证。通过库原理及应用》课程作为一门公共必修课，是涉及数对该课程在独立学院非计算机专业教学现状的分据库基本原理及操作的应用课程，也是独立学院非析，主要存在以下几个方面问题。计算机专业学生接受计算机基础教育的入门课程，2．1数据库教学中重理论轻实践的现象严重该门课程的学习对当前大学生适应社会需求有很大《数据库原理及应用》课程一般包括数据库原的积极意义。理、设计和实践应用三个部分，三个部分相辅相成，《数据库原理及应用》课程是一

5、门具有理论基础相互促进。在目前大部分独立学院教学中，本门课程性强、实践应用性突出的课程。独立学院由于生源条课时设置较少，其中的实践环节安排更是甚少，教师件及教学环境的限制，传统的数据库课程教学模式在教学过程中过于偏向理论知识的传授，忽略了培已不能适应数据库技术的发展需要，存在一些急需养学生的数据库实践应用能力，导致学生所学的理解决的问题，故在数据库课程设置和教学内容方面论知识和实践能力相脱节，这与独立学院培养目标收稿El期：2014—03—18作者简介：李春红(1983一)，女，湖北黄冈人，硕士研究生，主攻软件理论与应用方向，现

6、工作于广东海洋大学寸金学院信息技术系。261EquipmentManufacturingTechnologyNo．6，2014不相适应。3．2使用多种教学方式方法进行教学2．2数据库教学方法和手段缺乏多样性在教学环境等条件允许的情况下，网络和多媒大部分独立学院教学模式仍处于探索学习阶体、班级小组讨论等多种方式相结合的新型教学模段，数据库教学方法仍模仿传统的教学模式，没有一式越来越受到广大师生的欢迎。对于数据库的重点套适合自己的教学体系。在数据库教学中，过分依赖内容，如：数据库(表)的操作、SQL语言、面向对象程于课件，单向的向学

7、生灌输理论知识，缺乏和学生进序设计、表单设计、应用系统开发等，可采取任务驱行多种方式互动。此外，由于近年来独立学院学生人动教学法、案例教学、研究性学习、合作学习等多种数的增长，许多配套的硬软件设施建设投入不够，加教学方法相结合来提高学生的理解能力和实践能上教学内容和教学师资条件的限制，使得数据库教力。教学时做到适当的表扬和鼓励，同时构建“教科学方法传统、单一。书、电子课件、网络课堂、视频录像”四位一体的教学2．3数据库教学考核方式方法不合理资源，解决学生学习中遇到的难点。考核是检验教学效果的有效方式和重要手段，3．3以重视能力培

8、养为核心的科学考评改革对学生学习和教师教学具有重要的导向作用，不同对于独立学院非计算机专业的学生来说，《数据的考核方式能激发学生不同的学习动机[4]。《数据库库原理及应用》课程的教学目标是培养学生的实际原理及应用》课程是一门理论性和实践性都很强的应用操作能力，因