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时间：2020-04-25
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1、沙漠里的奇怪现象竺可桢作者简介竺可桢（1890——1974），气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。著有《物候学》《竺可桢文集》等。学习目标：3、激发探索大自然奥秘的兴趣，树立学科学、爱科学、用科学的意识。1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。2、认识由现象到本质的逻辑顺序。读准字音竺可桢玄奘戈壁戳穿万顷海市蜃楼自主学习凹形读懂课文用圈点勾画法速读课文，独立解决如下思考题（6分钟）1、课文阐释了沙漠里的哪些奇怪现象？2、孟奇把“魔鬼的海”的形成原因归结为什么？3、鸣沙山为什么会成为当地人们崇拜的对象？4、鸣沙能
2、鸣的真相是什么？奇怪现象“魔鬼的海”和海市蜃楼“鸣沙”形成的原因“沙漠中地面被太阳晒得酷热了……光线折光和反射的影响……又叫做海市蜃楼。”魔鬼的海海市蜃楼1海市蜃楼2鸣沙山奇怪现象“魔鬼的海”和海市蜃楼“鸣沙”形成的原因“沙漠中地面被太阳晒得酷热了……光线折光和反射的影响……又叫做海市蜃楼。”“据一些专家的意见……沙粒移动摩擦起来，便会发出声音，这便是鸣沙。”精读第四段1概括第四段段意引用孟奇的话，解说沙漠中“魔鬼的海”的成因。2划分层次（提示：设问—描述现象—说明成因）3说出本段的说明顺序（逻辑顺序—由现象到本质，符合人们思考问
3、题、接受事理的客观规律。）描述现象—很大的湖、碧蓝的清水、向大湖奔去阐释事理—晒得酷热、光线折光和反射、产生错觉由现象到本质逻辑顺序小结本文不同于以往我们读过的《巍巍中山陵》、《松鼠》等介绍某物的说明文，而是向读者解说了“魔鬼的海”和“鸣沙”的成因，这是说明文的又一个类型—事理说明文。
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