北京中医药大学国学院成立-论文.pdf

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1、母肇母河南将建立高校协同创新中心福建医科大学团组织优胜劣汰管理机制为贫困生返乡过年提供路费本刊讯：今天是新年后上班第一天，河南省政府召开全省高校本刊讯：“亲，春节将至，还在为回家的路费发愁n-57有困难的亲，同创新推进工作座谈会，省长谢伏瞻全程参与听取教育厅长、财可向学院团委申请，或者@福建医科大学团委。”近13，福建医科大政厅长的汇报和5个协同创新中心、部分高校校长的发言。记者从学团委通过微博和校内海报发布消息，为贫困生返乡提供路费。该座谈会上获悉，该省将建立优胜劣汰的动态管理机制，在4年期福建医科大学团委负责人介绍，为了让每一名学生都能平安、满考核时，对社

2、会贡献大的省级协同创新中心将继续授牌支持；对顺利回家与亲人团聚，学校特意开展了“情暖回家路”爱心活动，全社会需求弱化、创新质量较差、社会贡献度小的中心将摘牌退出；对额补助贫困生返乡路费。为了不耽误学生返乡行程，让学生及时新增社会急需、培育效果好、预期社会贡献大的校级中心将给予授睥补进。了解这项活动，学校通过线下广泛宣传，深入了解困难学生情况，谢伏瞻在会上强调，协同创新是一个系统工程，一些制约协同及时为学生送上一张张返乡车票，让学生回家的路变得不遥远、不创新的重要问题，仅仅依靠高校和其他创新主体自身无法破解，需困难。要政府帮助搭好“台”，高校才能唱好创新“戏”。

3、政府各有关部门要据了解，该校目前已有50余名来自省内外边远地区、贫困地大力支持协同创新主体解难题、破瓶颈，赋予协同创新中心在项目区、少数民族地区等地优秀贫困生提出申请并获得全额补助，补助建设、机构运作、人才引进等方面更大的自主权，打造高等教育改革金额达4万余元。“政策特区”。河南决定，今后将采取成熟一个认定一个的办法，力争到2015北京中医药大学国学院成立年使省级协同创新中心总数达到3O个左右。要加大政策支持和财本刊讯：北京中医药大学国学院暨中医文化研究院日前在京成政投入，引导企业和社会投入，落实好鼓励科技创新的税收优惠政立。这是全国高等中医药院校第一家国学院

4、，下设儒释道医药研究策，加快形成多元化、多层次、多渠道的高校协同创新投入体系。所、易学与中医学研究所、中医典籍与汉语文化研究所、中医哲学研目前，；o-j-南共有1个国家级协同创新中心、25个省级协同创新究所、中医与中华文明研究所、中医与艺术研究所、中医对外传播中心、100多个校级协同创新中心。25个省级协同创新中心，分别由研究所等，开展以中医药文化为特色的中华优秀传统文化研究。郑州大学、河南大学等15所高校牵头，参与单位分别来自3O个政国学院特聘楼宇烈、学诚法师、张继禹道长、钱超尘、王琦等为府部门、45所科研机构、48家企业和42所省内外高校。协同创新中荣誉教

5、授。据介绍，北京中医药大学国学院将承担国学与中医文化心聚集了13名院士、6名国家杰出青年基金获得者等一批国内外优的教育、研究、传播三大任务。同时，国学院还将开展中医药文化与秀人才和40余个国家级和省级各类科技支撑平台。同时，该省还紧中华传统文化的教育教学工作，探讨中医药专业各层次学生国学教密围绕产业集聚区需求，支持高校与产业集聚区共建了62个创新育模式，探索中医药专业国学辅修学位、第二学位教育模式。将开展平台。中医药文化与中华传统文化的国内外传播，扩大中医药文化的社会((学位授权点合格评估办法影响力。面向社会征求意见首届全国高校微课教学比赛举行本刊讯：教育部近

6、日发布的《学位授权点合格评估办法》(征求意本刊讯：日前。教育部全国高校教师网络培训中心举办了首届见稿)指出，学位授权点合格评估是我国学位授权审核制度的重要组全国高校微课教学比赛。“微课”是指以视频为主要载体记录教师围成部分，每6年进行一轮，获得学位授权满6年的学术学位授权点绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。和专业学位授权点，均须进行合格评估。据悉，参与比赛的高校超过1600所，参赛选手12000多人。参该办法中的学位授权点是指经国务院学位委员会审核批准的可赛教师自选课程内容，合理运用现代教育技术手段及设备，设计微以授予博士、硕士学位的学科或专业

7、学位类别。课，录制视频，并提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材征求意见稿指出，学位授权点合格评估分为学位授予单位自我料。大赛充分利用平台进行网络互动，参赛作品的网络点击数较评估和教育行政部门随机抽评两个阶段，以学位授予单位自我评估高，而获奖作品平均网络点击次数达到12730次，网络评论次数为主。每～轮评估的前5年为自我评估阶段，最后1年为随机抽评达到288次。阶段。学位授予单位在自我评估的基础上，按要求撰写各学位授权点此外，为更好地开展微课资源共建共享工作，教育部全国高校的《自我评估总结报告》，并在指定的信息平台上向社会公开。教师网络培训中心联合北京大学数

8、字化学习研究中心与华南师范征求意见稿指