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时间：2020-04-25
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1、在实际问题中运用运算律看谁算的又快又准确。62＋18300÷60521-97200×160240＋57048÷1627＋7243×524×50125×40自主导学单：(1)想一想：“同时”“相遇”“相距”三个词的意思。（2）试一试：用以前画图或列表的方法整理题目中的条件和问题。（3）做一做：尝试解答。（4）议一议：小组交流后全班汇报。回顾例7这个问题的特点，以及解决这个问题的过程，你有哪些体会可以和大家交流？练一练练一练与前两题比一比，他们之间有什么区别与联系？练练手提高题：甲、乙两人同时从两地骑车相向而行，
2、甲每小时行驶20千米，乙每小时行驶18千米，两人相遇时距离全程中点3千米。全程长多少千米？总结:行程策略有个宝，请你画图或列表。两点之间一条线，明确方向最重要。整理信息是关键，理清思路要记牢。掌握方法列式好，学习就会变轻巧。1.完成课堂作业。（补充习题第54-55页相关题目）2.每日一题：甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，两人从相距18千米的两地同时相背而行，几小时后两人相距54千米？
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