图书馆组织文化建设的实践与思考——以抚顺市图书馆为例.pdf

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1、图书馆学刊2013年第11期TUSHUGUANXUEKANNo．11．2O13国书官组织文化建设哟实残与思考——以抚顺市图书馆为例盖皿奇甘J文人IJll页市图书馆，辽宁抚顺113006)【摘要】以抚顺市图书馆的组织文化建设为例，详细阐述了图书馆组织文化建设的重要性，及如何更好地开展图书馆组织文化建设，更好地为读者服务，并提出加强图书馆组织文化建设的方法和建议。【关键词】图书馆组织文化图书馆文化文化建设【分类号]G251近年来图书馆界加强了组织文化的建设力度，通过加强的积极性和创造性。图书馆也是如此，一

2、旦图书馆的组织文组织文化建设凝聚了图书馆核心力和向心力，良好的组织文化建设形成，并被所有员工认同、接受，对于图书馆的事业发化可以唤起和激励馆员的自豪感、荣誉感、责任感、使命感，展就会产生强大的推动力，可以说图书馆组织文化建设是图激发馆员的进取心、事业心，把自身的发展与图书馆的发展书馆凝聚力、创造力、推动力的根源，是图书馆生存的基础和紧密联系在一起，不断释放自己的潜能，激发自身的活力和可持续发展的动力源泉。创新能力，使图书馆充满无限生机和活力，更好为社会、为读2图书馆组织文化建设的实践探索者服务，这是一

3、个图书馆可持续发展不可或缺的主导力量和源泉。抚顺市图书馆始建于1952年，经过几次搬迁，于2001年迁入现在两万平方米的现代化综合性图书馆大楼。迁入新1图书馆组织文化建设的来源和意义馆后领导班子对图书馆的未来发展做了5年规划，最重要的根据美国著名组织文化专家Schein关于组织文化的定一项工作就是加强图书馆组织文化建设。义，我们可将图书馆组织文化分为物理行为、显性价值和隐抚顺市图书馆专门成立了组织文化建设办公室，对馆长性认知3个层次。其中物理行为是可以观察到的表层文化，直接负责，制定了一系列近期及长期

4、的规划，并分工落实。主包括图书馆建筑、装饰、标志、设备、员工服饰、行为结构与流要针对内部员工及读者开展各项组织文化活动，对内激发员程等；显性价值是组织表述和崇尚的价值观念、愿景使命、战工的积极性、主动性和创新能力；对外发挥读者的潜能和力略目标、道德准则、行为规范、规章制度等；隐性认知是内化量。和潜藏在图书馆工作人员头脑中的关于人与自然关系、真理2．1抚顺市图书馆针对内部员工开展的组织文化活动真实、人类本性、人类活动以及人际关系本质的基本假设、认2．1．1开展各类讲座和培训知、思想、信仰等，由于它们大部

5、分处于一种无意识的或者隐自2001年至今，抚顺市图书馆针对员工开展各类讲座和秘的状态，所以很难被观察和描述。隐性认知是图书馆组织培训100多场，基本每月都有一次讲座或培训，主要内容是文化中最本质、最核心的部分，它与图书馆显性价值一起引根据时下发展或员工要求来进行。比如2001年抚顺市图书导、激励、约束着图书馆人的各种行为。图书馆组织文化是图馆邀请辽宁省图书馆副馆长黄丽华主讲了《二十一世纪公共书馆在长期的生存和发展中所形成的、为本组织所特有的包图书馆的最大特色是为社会公众服务》，邀请丹东市图书馆副括价值

6、理念、使命愿景、思想认知、行为模式、管理风格、人际馆长姜岳主讲了《怎样撰写论文》；2002年邀请辽宁省图书馆关系、建筑、服饰等在内的文化现象。它是图书馆自身的文馆长王荣国主讲了《图书馆未来发展的模式》，邀请抚顺市盲化，既有民族、区域、行业文化的共性，又有图书馆各自独特聋哑学校老师主讲了《简单手语》；2003年邀请辽宁省图书馆的、不可替代的个性。我国图书馆组织文化的发展是近年来辅导部主任李德戈主讲了《怎样才能写好图书馆学论文》，邀提出的，主要是参考了企业组织文化建设，依照图书馆自身请抚顺女职专老师主讲了

7、《社交礼仪与礼貌》；2004年邀请市的特点和特性进行了重新定义和划分。企业组织文化的含义文化局局长刘季春主讲了《如何发挥图书馆职能作用，为振及作用是企业在经营管理过程中创造的具有本企业特色的兴老工业基地作贡献》；2005年邀请原抚顺市委常委、抚顺军文化价值。它包含了企业的哲学、精神及文化意识。现代企业分区政委张翔将军主讲了《台湾形势分析》；2006年邀请抚顺组织文化以价值观为核心，以激励职工的自觉行为为目的，以市音乐家协会主席李平主讲了《中国民族经典音乐鉴赏》；“以人为本”的管理为特点，通过文化来引导

8、、调控和凝聚人2007年邀请抚顺市第五医院主任医师金英兰主讲了《如何缓图书馆学刊2013年第11期TUSHUGUANXUEKANNo．11．2013解工作压力》；2008年邀请抚顺市档案局专家主讲了《奥运知尤其是邀请到我国著名专家学者阎崇年、翟鸿粲、王立群、梁识》；2009年邀请抚顺市政协常委杜成安教授主讲了《中华传宏达、蒙曼、乔良来抚讲座，受到社会各界的普遍赞誉。通过统文化与中国传统节日》；2010年邀请了清史专家阎崇年主举办“读书节”达到了全民参与、