日光温室不同间作物对葡萄生长发育的影响.pdf

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1、青海农林科技·试验研究·2014年第3期日光温室不同问作物对葡萄生长发育的影响李建海，陵军成(甘肃省天祝县林业工作站，甘肃天祝733299)摘要：本试验在目光温室内红地球葡萄行间间作不同品种蔬菜。结果表明：间作蔬菜后，降低了室内温度，提高了室内湿度，葡萄主梢节间拉长，粗度降低，花芽分化和成枝能力减弱，病虫害发生率提高。阅叶和根系发达的西葫芦和白菜影响较大，而叶和根系较小的蒜苗影响较小，可稀疏间作蒜苗作为提高收益的有效补充。关键词：目光温室；间作；葡萄；生长发育中图分类号：$663文献标识码：A文章编号：1004—9967(2014)03—0024—0

2、3EfectsofDiferentInterpolatingCropsonGrowingDevelopmentofGrapeinGreenhouseLIJian—hai．LINGJun—cheng(ForestryworkstationofTianzhuCounty，TanzhuGansu733299)Abstract：Differentvegetablesareinterpolatedbetweenredglobegraperowsingreenhouseintheexpefi-ment．Theresultshowedthatthetemperat

3、ureofgreenhouse，diameterofbranch，fruitbudformation，andbranchformationareincreased；thehumidityofgreenhouse，lengthofintemodes，andincidenceofdiseasesandinsectsaredecreased．EffectofCucurbitapepoandChinesecabbageishigherforbroadleafanddevelopedroot，andeffectofAlliumsativumislowertoa

4、lltreatments．SosparselyinterpolatingAlliumsativumLcanimproveincome．Keywords：Greenhouse；Interpolating；Grape；GrowingDevelopment利用葡萄行间空闲地间作蔬菜，可以有效利作蔬菜品种为西葫芦、白菜、蒜苗，定植密度分别用日光温室栽培空间，提高种植收入，使效益最为50cm×50cm、25cm×25cm、10cm×10cmo大化。但是如果间作物选择不当，影响葡萄的光1．2处理方法照、与葡萄竞争肥水、提高设施内湿度、导致病虫本试验共设4个处理，

5、将间作蔬菜品种按定害的发生和蔓延，本试验旨在研究间作不同蔬菜植密度均匀栽培于葡萄行问。处理1：行间不定品种对葡萄生长发育的影响，以期为葡萄果蔬间植任何作物，地面裸露(对照)；处理2：行间间作作提供参考依据。西葫芦；处理3：行间间作白菜；处理4：行间间作1材料与方法蒜苗。处理完成后测定以下指标：①不同间作蔬1．1试验材料菜从播种到收获期间(6月1日一10月30日)的本试验于2013年6月1日一10月30日在温室内每天12点的温度(oC)、湿度(％)，求其平甘肃省天祝县华藏镇高原农业科技示范园区日均值；②主梢(无果穗)从间作蔬菜播种到收获期光温室内进行，

6、试材为2年生红地球，南北行向间的生长量(em)，间作蔬菜收获时主梢基部第3定植，行距1．8m，株距70cm，树形为有干双臂节间中部的粗度(ram)(用电子游标卡尺测定)，“Y”，树势中庸，中短梢修剪，管理水平良好。间间作蔬菜收获时主梢节间平均长度(cm)；③次年收稿日期：2014—06—30作者简介：李建海(1975一)，甘肃天祝人，汉族，本科，高级工程师，主要从事林业技术推广工作。通讯作者：陵军成(1978一)男，甘肃武都人，汉族，硕士，工程师，主要从事果树栽培生理研究，通讯地址：甘肃省天祝县华藏寺镇滨河西路1号(天祝县林业局)733299E—ma

7、il：linggrape2000@163．toml380935l9o7．246月1日测定萌芽率、成枝率、结果枝率。萌芽率表1不同间作物对日光温室内温度和湿度的影响(％)=(已萌发芽体总数÷芽体总数)X100％，成枝率(％)=(已木质化枝条总数÷枝条总数)×100％，结果枝率(％)=(已结果枝条总数÷枝条总数)×100％；④不同间作蔬菜从播种到收获期间葡萄病虫害发生率。虫害发生率(％)=(已发生病／虫害植株总数÷植株总数)×100％。温度、湿度的测定随即抽取1个日光温室作为1个小区(每小区等距离悬挂3支温度计)，重复3注：表中不同小写字母表示达5％显著

8、水平，以下相同。次。主梢长度、基部粗度、节间长度的测定每小区随即抽取10个枝条，重复3次。萌芽率、成枝由表1