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1、河南师范大学学报(哲学社会科学版)1998年第25卷第6期讼李报编析的角色冲突孙世军,,编辑的社会角色问题是编辑社会学和编辑学主体论中的一个重要问题近几年已经引。,“”、起一大批学者的研讨兴趣不少文章对学报编辑给出了一系列角色定位如文化策划者“”、“”、“”,。,学者社会活动家导向者等等曾得到社会的积极反应不过仅仅停留在这一层面。,,上却是远远不够的因为从实质上看这种角色定位主要体现的是他们对学报编辑的期望,,。,与要求即所谓角色期待而角色期待只是社会角色三要素之一结果人们(包括编辑)对这。,,,“种定位的认识还很不一致比如同是对学报编辑来说那些与此相反的角色定位所谓做”、“”,嫁衣者
2、编辑匠之类大家不都是耳熟能详的吗?因此笔者以为要想全面地实事求是地,、,认识学报编辑的社会角色问题就必须对其矛盾性冲突性特征进行分析研究对其角色的,。必然性与可能性进行整合这也是深入开展编辑学研究的需要,。,社会角色是一个系统结构它包含如下三个基本因素一是角色期待即指社会和他人,、;对角色的期望和要求二是角色领悟即指担当某种社会角色的本人对自己的角色的权利、,;义务行为规范等的认识和理解三是角色行为即指个人按照自己对角色的认识和理解去。。,具体地实现角色的行为方式这三个层面间的逻辑关系实际上是递进性的三者不可偏废、。但角色行为在角色评价角色定位过程中起着关键性作用,,,一般说来人处在何
3、种社会地位社会与他人就约定俗成地对他给予一定的角色期待,。,而他本人也会产生相应的角色领悟然后实现一定的角色行为方式当然事情远非如此直。,,接和简单由于各种社会因素的差异和影响对同一种社会角色的期待会有所不同或冲突、而不同的人更容易因社会地位修养品性和能力水平不同而对同一种角色期待产生不同的,,。角色认识进而不愿或不能与角色期待相一致而去选择与之相反的角色行为这样社会角,,;色就产生了内部冲突而另一方面每个具体的人同时担任着多种社会角色(即角色丛)时。,,、角色之间也会产生冲突和失衡总之这种角色冲突是难免的它广泛存在于担当作家学、、,,者商人战士等等社会角色的人身上学报编辑也不例外他的
4、社会角色的冲突表现为对学、。报编辑角色期待的内部冲突以及它与角色领悟角色行为之间的冲突,;角色期待是社会和他人在约定俗成中形成的因而具有一定的同一性但由于社会的各、,、、,个阶层集团各种不同层次水准修养的人对同一种社会角色的期望和要求又是多种多.,。。样的角色期待又有差异性当这种差异性加剧之时角色期待的自身冲突就发生了,。从社会的角色期待来看学报编辑是学报这种期刊的文化缔构者这一基本的角色定,。、,位似乎成为社会共识但具体到不同的社会和不同阶层不同文化水准的人来说其编辑角。.97。色期待间的差异和冲突就明显地体现出来:,。第一种角色期待包含如下内容在专业方面学报编辑应该也可能实现学者化
5、因为这、,是编辑所处的政治质量学术质量的把关人位置所决定的如果编辑在专业上达不到一定的,,,,学术造诣就很难对稿件取舍精当更谈不上提高学报质量实现学报宗旨学报编辑就不。,。成其为一名合格的编辑编辑们的自身素质和学报的优越条件是编辑学者化的保障在职,,,,业方面学报编辑应是编辑专家因为他所从事的职业同时又是一门科学编辑学因此,,,—必须精通这门科学并能以理论科学地指导实践具有很高的技术能力适应高科技发展需,,,;要必须能熟练地运用现代化编排技术掌握印刷流程和规律同时学报编辑还应是社会活,、、,。动家要有经济头脑和经营能力策划能力公关能力不能坐在办公室编完稿件了事这种“”。角色期待可称为一
6、专多能,:,。与此相反第二种角色期待包括如下内容在专业方面编辑不必要也很难实现学者化,、,因为审稿主要是由专家完成编辑所做的工作主要是文字形式方面的修补完善工作而文、,。,字内容方面的修改还需经作者许可《著作权法》作了明文规定另外编辑学者化并非轻而,。,。易举因为整个学报编辑队伍的学术水平并不十分理想在职业方面编辑是技术工作者组、、、,,稿加工划版校对等工作并没有什么高深的学问可言更难说有一门独立的编辑学科存。,、。、。在另外编辑的本分就是改稿编稿而看市场懂经营应是出版发行部门的事情,。,显而易见以上两种对学报编辑的角色期待形成了截然对立而且持这两种期待的人,。,都不是少数自然也有种种
7、社会原因和认识基础做依据在此种种角色期待的冲突之下学、,。报编辑的角色领悟和角色行为也就常常处于矛盾困惑之中无所适从,以上两种角色期待必然各自适合了一部分学报编辑的角色领悟并促成角色行为顺势,,。而行各遂其志三方面自然谈不上矛盾和纠葛但却必然地引发了这一部分编辑的角色领。,。悟与相对立的角色期待的偏离和冲突也就是说存有两条冲突主线第二种角色期待与那,“”,、些在编辑事业中雄心勃勃拒绝平凡的编辑们产生了冲突不少编辑以自己自信拼搏的“”“”。角色行
