中考现代文词句理解训练专题.ppt

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1、考点：要点概括词句理解文意把握内容探究作品感受现代文词句理解专题复习1.结合具体的语言环境,理解词语的含义.2.品味词语的表达效果或作用.（材料一）部分学生答案呈现1.”精神产品”指能使自己的思想深刻,精神丰富的产品.(刘洋)2.”精神产品’这一词代替书籍,从而更加讽刺社会上有一些人对知识的侮辱,玷污.(李旭)3.”精神产品”指的是书(何燕)4.指那些外表精美,名字响亮却无丝毫内涵,空洞的书.5.指有思想,有价值,有理的书籍(李瑞)6.指那些不好的书籍(张炎华)7.”精神产品’指那些让人品德高尚的产品,但在这里表明当时书很多,告诉人们择书慎重.1.”秋水”指不让自己喜爱的

2、书沾染灰尘(谭凯)2.形容文章有思想,是别人的精华,有道理.(李瑞)3.”秋水”是一年中第三个季节,暗指文章看得多且经得起时间考验(余凤秀)4.”秋水’指文章像秋天的水一样干净冰凉.(舒梦玲)5.”秋水;指文章像秋水般清澈深远的思想.(张盼)6.秋天的水是十分干净的,说明文章就是十分好的,没有污垢的.(何燕)7.秋水;因为秋天是宁静安详的,不会沾染其他杂质的.(李苏)1.答案;指书2.指文章像秋水一样(澄明清澈),这里暗指秋季.总结归纳：理解词语含义的方法;1.理解词语的表面意思。2.联系上下文，理解词语在文本中的特定含义，比喻义，引申义等等注意：表述要规范，注意词性对应

3、。材料二部分学生答案呈现1.”贪婪”说明我还是对故乡的瓜果有些怀念.”啃’形象生动地写出了我当时吃瓜的样子.”心满意足’写出了母亲对于我的回来感到很欣慰.(李苏)2.”贪婪”和”啃’表现了我对瓜的喜爱和心中的满足,”心满意足”则表现了母亲看我津津有味地吃瓜心里高兴,突出了她对我的爱.(吴志强)3.”贪婪”体现了我对瓜果的喜爱之深”啃”体现了我对瓜果的急切渴求与满意,毫不顾及的形象.”心满意足”则体现了母亲欣慰高兴的心情.(刘凯)4.”贪婪’体现了我对瓜的喜爱,”啃”形象写出我吃瓜的动作.”心满意足”体现母亲十分开心(贺东来)答案;”贪婪”和”啃’生动形象(1分)地写出了”

4、我’吃瓜时的情态(1分)以及对家乡瓜果的喜爱.”(1分)心满意足’突出了母亲内心的满足和喜悦.(1分)品味下面句子中加点词语的作用。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角答案;这两个动词生动形象地(1分)描绘了丝瓜主动调整生存状态的动作，(1分)表现出丝瓜具有主动性，似乎有思想的的特点。(1分)品味词语的表达作用或效果的方法1.词语在修辞上的表达效果或者富有表现力词语的表达效果。2.结合内容，说出词语所突出强调的内容和含义。3.结合中心，说出词语所表现的主旨或所表现作者的情感。注意：表述一定要规范，一定要是个正

5、确的句子。训练材料答案：1.指健康有益的文字读物（或文学名著）2。“织满‘是”交叉，充满’的意思，“织’是编织吊篮的动作，将蝉声织进吊篮，表现了编吊篮的环境的清幽，流露出我的怀念之情，用词新奇。3。形容声音大得惊人，用“石破天惊”修饰“欢呼”表现欢呼者的兴奋和“我”的惊喜，用词夸张。再见