一对一沟通与ABC法则训练教案(初稿).doc

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1、“一对一沟通与ABC法则”训练教案训练讲师:杨芸菲训练时间:120分钟时间分配表前言2分钟一对一沟通一、准备工作8分钟二、简短沟通25分钟三、沟通内容5分钟四、现场演练20分钟ABC法则一、定义与意义1分钟二、会前准备的训练15分钟三、会中的训练35分钟四、会后8分钟课程总结1分钟前言(2分钟)1、讲师先做简单的自我介绍;2、什么是一对一沟通、什么是ABC法则;3、什么情况下使用一对1沟通、什么情况下使用ABC法则,导入课程第一部分一对一沟通一、准备工作(8分钟)1、专业形象2、专业知识3、工具流1)要请至少3名学员上

2、台,在白板上现场列举出来;2)讲师点评、并简述要准备的工具,对其中的重点工具要强调。二、简短沟通(25分钟)1、简述简短沟通的3个方面,(2分钟)2、邀请1名自愿学员上台协助讲师做现场示范(3分钟);3、做3轮现场的学员训练(18分钟)4、讲师点评并强调重点。(2分钟)三、沟通内容(5分钟)用事例快速地讲解沟通当中一般要谈的内容与注意事项等。1)产品展示2)讲计划3)解答疑义4)促成5)跟进6)三三复制四、现场演练解答疑义与三三制复制(20分钟)1、常见疑义的讲解(3分钟)2、讲师指定学员现场应对这些疑义,5人以上(8

3、分钟)3、讲师点评并强调重点内容(2分钟)4、三三制复制的讲解与现场演练(5分钟)5、讲师总结并导入ABC法则(2分钟)第二部分ABC法则一、ABC法则的定义与意义(1分钟)1、什么是ABC法则;2、ABC法则在网络营销中的运用。二、会前准备的训练(18分钟)1、简述会前准备内容(1分钟):1)进行邀约并确定对象、时间、地点。2)收集新朋友的个人资料。1)把新朋友的资料告诉A。2)推崇A,不要光推崇A的地位和能力,多推崇A的人格。2、指定2名学员上台在白板上列出新朋友个人资料收集中的具体项目,如:年龄、性别、兴趣、现在

4、境况等;讲师根据所列情况讲述要收集的具体项目于要点;(5分钟);3、现场邀请2名学员对自己的领导人进行推崇示范,如邀请陆敏的前排队陆敏进行推崇,然后再由陆敏本人进行点评,讲师最后强调推崇中的要点(12分钟)三、会中的训练(35分钟)1、讲师结合事例讲解会中事项(3分钟)1)介绍A,无声推崇。2)介绍C,只需要简单的介绍,没有必要告诉A这个人的社会地位。3)座位安排:B与C坐同侧,A与C坐斜对面,C的位置尽可能面对墙壁4)B应该做什么?a)在C的旁边安静专心听A说明,b)并且不断点头认同、录音、c)做笔记、微笑。5)B不

5、应该做什么?a)不要抽烟、乱讲话、倒茶或随意走动。2、A的切入方式举例讲解(5分钟)1)A可以闲聊,渐渐培养彼此关系导入话题。2)A必须知道最终目的,以免话题越扯越远。3)从家庭、事业、产品、观念切入,从关心角度渐渐引入主题。4)可以从故事切入,较容易接受。5)可以从说自己的见证,心路历程引起C的共鸣。3、依次邀请2~3组学员,每组3人,上台演练ABC法则(25分钟);1)先通过举手或指定的方式确定A、B、C的角色;1)讲师指定沟通的场景:办公室或者咖啡馆;2)B主要考察的内容为座位的安排、对A、C的介绍,以及如果场景

6、是咖啡馆如何应对干扰等;3)讲师设置干扰环节,考察B的表现;4)讲师指定A需要切入的话题。4、讲师通过点评强调需要注意的重点事项。(2分钟)四、会后(5分钟)1.A与B要研究当天的成果与缺失,同样的错误不要犯第二次。2.如果C决定要买,B必须做好产品售后服务。3.如果C要参加,B必须鼓励C参加公司会议。4.借出资料。5.约下次见面时间。6.泼冷水,告诉C不要回去私自介绍公司产品制度五、讲师回顾并总结课程(1分钟)

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