让学生从阅读中获取知识.doc

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1、让学生从阅读中获取知识苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》提到：在学龄中期和学龄后期，阅读科普读物和科学著作，跟在学龄初期进行观察一样，起着同样重要的作用。不经常阅读科学书籍和科普读物，就谈不上对知识的兴趣。如果学生一步也不越出教科书的框框，那就无从说起他对知识有稳定的兴趣。可见，阅读在学习知识的过程起着很重要的作用。如何让学生爱上阅读呢？首先要激发学生对阅读书刊的兴趣。要做到这一点，你在讲解大纲规定的新教材时，就应当用大纲以外的知识的火花来照亮某些问题，让学生知道必修的大纲教材知识的局限性，从而使其产生到浩瀚的知识海洋中去游泳的愿望。其次，在班

2、级图书或者个人藏书里，教师应当有一批书籍，用来扩充学生在大纲教材方面的知识。特别重要的一点，是让学生阅读现代前沿科学问题方面的科学著作和科普读物。阅读这些书籍，也能使学生对学校所学的基础知识理解得更清楚。另外，教学大纲里有一些最难的章节，理解了这些章节才能学懂其他章节。让学生就这些章节阅读一些扩充知识的书籍，具有极其重要的意义。教师应设法在学习这些章节之前、之后或者同时，让学生阅读一些科普书刊。学生头脑中产生的疑问越多。轵城实验中学卢春兰