角的画法补充教案.doc

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1、兰铁四小电子版备课教案第周第课时授课时间课题角的画法（补充练习）教学内容练习册p21第1题，p22第3题，教材练习五第4～7题。教学目标进一步熟练角的画法，同时能分析解答一些较复杂的关于角度的问题。教学重、难点钟表中的角度常识及相关运用。教学过程1、讲解练习册p21第1题。钟面是一个周角，即360°，被时刻平均分为12部分每部分的度数为：360÷12=30°30°时，刚好是1时，分针指向12，时针指向1.90°时，刚好是3时或9时，分针指向12，时针指向9或3.60°时，刚好是2时，分针指向12，时针指向2.

2、120°时，刚好是4或8时，分针指向12，时针指向4或8.2、讲解p22第3题画一个度数是平角的的角。先引导学生理解平角的是多少度，然后再画，第（2）小题，同样先让学生理解比直角大45°是多少度，再画角。3、练习五第4～7题。第4题，讲解中引导学生充分利用平角和对顶角的特征进行分析。第5题，反馈中让学生说出其中的理由。（教师侧重引导，尽量鼓励学生自己得出方法。）第6题，画角之前，先让学生回顾三角板中各角的度数分别是多少度。第7题，侧重讲解，讲解中渗透等差原理。教学反思2兰铁四小电子版备课教案第周第课时授课时间

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