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时间:2020-04-06
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1、要爱护儿童对你的信任苏霍姆林斯基讲到:“我建议你,年轻的朋友:要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。它是很容易被摧折,被晒枯,被不信任的毒药摧残致死的。所谓要关心儿童的生活和健康,关心他的利益和幸福,关心他的完满的精神生活,这首先是意味着要爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。儿童信任你,因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚持地关心儿童,毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。”所以,我们要尊重、关心每一位学生,尤其要尊重那些智力发育迟缓、成绩较差、犯过
2、错误和有缺陷的学生;二要赞赏每一个生,哪怕是学生所取得的极其微小的成绩,比例在教学过程中,当教师发现了学生的新火花要给予肯定和鼓励,即便学生的想法不够完善,甚至是错误的也不简单地否定,而是从学生积极、大胆发言的表现上给予肯定,让学生意识到:自己是学习的主人,课堂上学生只要积极参与教学活动都会受到老师的表扬。培养学生敢想、敢说,这样学生的心境自然会放松,在学生思维自由运动的过程中,口语交际是一个水到渠成的结果了。第三,教师还要做学生知心朋友和合作伙伴,不要用“师道尊严”来约束和压抑学生,只有在尊师爱生的情感支
3、配下,课堂的教学气氛才会融洽,学生带着强烈的求知欲,聆听教师的讲课,学生才能主动思考,积极进行交流,达到逐渐提高学生的积极性。正如苏霍姆林斯基所言:只有教师关心学生的人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心,就其本质来说,就在于让儿童始终体验到自己的尊严感:我是一个勤奋的脑力劳动者,是祖国的好公民,是父母的好儿女,是一个有着高尚的志趣、激情和不断取得进步的完美的人。
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