欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53716922
大小:20.50 KB
页数:1页
时间:2020-04-06
《表内除法知识结构图.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、表内除法目标:1、理解平均分及除法运算的含义,能够进行平均分。会读写除法算式,知道除法算式各部分的名称。2、使学生初步认识乘法、除法之间的关系,掌握用乘法口诀求商的方法,能够比较熟练的用乘法口诀求商。3、使学生会用画图、语言叙述等方式表征理解问题和分析问题的过程,能够运用加法、减法、乘法、除法解决简单的实际问题。知识点:1、除法的初步认识:平均分:含义:每份分得同样多,叫平均分。(每份分后的数量相同,一样多)方法:分配:(求每份数)。总数÷分的份数=每份数。包含:求份数:总数÷每份数=分的份数(一个数里包含有几份这样的数)除
2、法的含义:把一些物体,平均分成若干份,求每份是多少,用除法表示。被除数÷除数=商算式的读法:被除数除以除数等于商。2、用乘法口诀求商:一句乘法口诀可以求出两个除法算式的商。用乘法口诀求商的方法:做除法,乘法口诀来帮忙,口诀中,缺谁谁是商。具体为:一、明确含义,二、乘法表关系,三、想几的口诀。四、口诀缺谁,商就是谁。如12÷3=想口诀三()十二,缺四,商就是四。3、解决简单的实际问题:1、读题三遍,2、了解题意,圈数量,找出条件和问题。3、分析题意,看关键词,4、列出算式,正确计算。5、带上单位,检验作答。平均分的两种情况:一
3、种是利用除法的含义:把一个数A平均分成B份,求每份是多少?A÷B=每份的数量。一种是:求A里面有几个,A÷B=份数。
此文档下载收益归作者所有