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时间:2020-11-13
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1、《表内除法(一)》结构图教学目标知识目标能力目标情感与价值观培养学生的合作意识与实践能理解平均分的含义掌握“平均分”物品的几种不同方法力,渗透朴素的人人平等思想谈话导入,学生分组尝试分苹果学生了解教材分糖果的方法,情境导入,认识平均分教师梳理“平均分”定义学生做练习,了解“平均分”学生分组用小棒探究“分橘子”自主探索,掌握平均分方法教师用课件演示“分橘子”的三种不同方法学生做练习,巩固“平均分”教学流程学生做坡度练习,继续理解“平均分”运用拓展,理解平均分学生列举生活中运用到的平均分知识体验成功,回味平均分教师引导学生回顾小结平均分知识
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