莲叶青青教案MicrosoftWord文档.doc

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1、《莲叶青青》教案孟津县送庄镇中心小学张鲜丽一、教材分析：这篇课文写的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶，每年都在自家的院子里种一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下送给别人的孩子治疮的事。赞美了祖母为人善良、关爱他人的高尚品质，表达了作者对祖母深深的怀念之情。作者先由玄武湖那一望无际的田田莲叶勾起了对祖母的回忆。作者由景到人，触景生情。　　　　课文最后一自然段照应文章的开头。在炎炎夏日，祖母把自己拥有的清凉奉献给别人，令“我”感动，值得赞美。二、教学目标1、学会本课生字新词。会认“玄、驳、雇、莲、藕、肘、疮”等7个生字，会写“玄、斑、驳、缸、肘、孙、疮、替、剪”等9个字，掌握“斑驳陆离、一缸、胳膊肘、

2、孙子、生疮、剪刀”等词语。 认识“种糊降”三个多音字，理解“一物降一物念念有词萧条”等词语。2、引导学生把握课文的主要内容，品读重点词句，体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。3．正确流利有感情的朗读课文。三、重点难点：1、抓住重点词语、句子体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。教学过程：一、观看视频，导入课文。1、观看视频师：同学们喜欢荷花吗？请欣赏视频。提问：“看到这样的美景,你想到了什么?”……“当作者看到这样一池青青的莲叶时,他想到了什么?他的想法和大家的一样吗?请同学们自由读课文，注意读准字音,读通顺句子……”2、检查生词玄武湖斑驳陆离种藕糊到胳膊肘蔫疮咔萧条一物降一物二、初读课

3、文，整体感知思考：课文写了祖母的哪些事情呢？(祖母十分喜爱荷叶，并把荷叶送人的事)。（板书：爱莲，送莲。）三、细读课文，品味爱莲。（读课文2---4自然段）1、思考：从文章的哪些句子中感受到祖母喜爱荷叶？一边读课文，一边找出相应的句子。并用“当……时，祖母……”的句式，自己练习说一说。当把一枝枝早已挑好的种藕种下时，祖母......当小莲叶快要冒尖时，祖母......当小荷叶终于长出来时，祖母......当荷叶长大了，有人夸奖时，祖母......2、学生汇报。3、师生共读。教师引导学生读。当雇人挑来河泥时，祖母（还要抓一把看看成色，就像看粮食）。当种种藕时，祖母（弄得两手污泥，一直糊到胳膊

4、肘）。当小莲叶快要冒尖时，祖母（就守着荷花缸，不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了）。当小荷叶终于长出来时，祖母（一脸欣喜，就像看一个新生的孙子）当有人夸荷叶时，祖母（就把人家让进来，倒贴茶水请人欣赏）。教师读括号外的内容，学生接着读括号内的句子。（通过读使学生感受到祖母对荷花那种深深的爱。)4、品重点句子，说感悟。到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了。（你认为哪个字或者词语最让你感动？为什么？）a、小组品味句子说感悟，b、发挥想象，补充句子。__________，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了；（

5、提示：可以从时间、天气变化等方面来补充。）c、师生共读。__________，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了；__________，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了；__________，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了。教师读横线上的学生填写的内容，学生接着读横线后的句子。（通过读使学生感受到祖母对小叶那种痴爱。)6、品重点句子，说感悟。小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。四、精读送莲，感悟品质。（读课文5----7自然段

6、）师过渡：祖母下大功夫种出来的荷叶，为什么能毫不心疼地剪下送人呢？(出示自学提示)：1、用自己喜欢的方式读5.6.7自然段。并用“——”画出让你感动的句子。2、小组交流.a.“祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦”b.“看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”的一声，剪下一枝最大的荷叶.”c.“每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。”d.“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”3、师生接读师读：尽管种种藕时，您弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。可是为了给小孩治病，您却-------尽管小莲叶快要冒尖时，您就守着荷花

7、缸，不让孩子们靠近，说是人呼出的热气会让小叶蔫了。可是为了给小孩治病，您却-------尽管小荷叶刚长出来时，您一脸欣喜，就像看一个新生的孙子，可是为了给小孩治病，您却-------生读：赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下最大的一枝荷叶。（通过读使学生感受到祖母是那么爱荷花，可是为了给小孩治病却剪下最大的一枝荷叶。感受祖母为人善良、关爱他人的高尚品质。）师读：不仅如此，而且生读：每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一