爱发脾气的小老鼠教案.doc

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1、大班语言、社会领域《爱发脾气的小老鼠》活动目标：   1.能分角色表演故事，并用生动的语言续编故事。   2.知道知错能改，不能犟脾气，才会得到大家的喜欢。活动准备：1.小老鼠、兔大婶、小猪、山羊、小狗等动物的图片和头饰，并将小动物们的对话制作成卡片。2.故事ppt《爱发脾气的小老鼠》。3.道具:小篮子1个、拐杖1根、扫帚1把、袜子1双。活动过程：一、用小老鼠图片引入，激发幼儿听故事的兴趣。二、带着疑问，完整欣赏故事《爱发脾气的小老鼠》一遍。三、结合图片进一步理解故事内容。（1）你喜欢故事里的小老鼠吗？为什么？（2）小老鼠发脾气表现在什么地

2、方？（根据幼儿的回答将动物图片及它们的对话一一对应展示在黑板上。）（3）小老鼠这样做对吗？为什么？（4）平时在家里，当你遇到不开心的事情的时候，你有没有像小老鼠那样发脾气？结果怎么样？应该怎么做呢？（5）教师小结：其实，谁都会遇到不开心或者做错事情的时候，但是不要紧，做错了就要去改正，不能像小老鼠这样发脾气，这样大家才会喜欢你，你自己也会开心快乐、健康成长。）四、表演故事《爱发脾气的小老鼠》。1.利用展示在黑板上的图片及对话，教师带领幼儿复述一遍故事。2.让幼儿戴上动物头饰，自由选择表演角色。3.利用道具、头饰，让幼儿表演故事《爱发脾气的小

3、老鼠》。五、续编故事《小老鼠改脾气》。1.教师：坏脾气的小老鼠吃尽了苦头！它终于决定要改脾气了！改了脾气的小老鼠又会遇到什么事情呢？它又是怎么解决的呢？（让幼儿分组讨论）2.引导幼儿用生动的语言将自己的回答续编进故事《小老鼠改脾气》。延伸活动：表演续编故事《小老鼠改脾气》。