测电阻导学案.doc

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1、太平中学交流资料（第一次）授课时间：编号：备课组长签字：倪苏凡班级：小组：姓名：教师“复备”栏或学生笔记栏课题：伏安法测电阻课型：新知探索课课时：主备：倪苏凡复备：教师“复备”栏或学生笔记栏学习目标：1、了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路。3、学会正确选择电压表量程，并用试触法确定电流表的量程。【独学】自主学习文本，完成自测作业自主学习文本，完成自测作业1、串联、并联电路的电压和电流各有什么特点？2、通过导体中的电流，与其成正比，与成反比，这个结论叫，它是德国物理学家在19世纪初经过大量实验得出的，它可用公

2、式表示。3、小电灯上标有“3.8V0.2A”，则该电灯正常工作时的电阻值是4、影响导体电阻大小的因素有，一般情况下，导体温度越高，导体的电阻小组合作探究，课堂展示成果(一)运用欧姆定律测量电阻活动1测量定值电阻的阻值（1）实验原理是（2）画出实验电路图（3）实验数据记录（4）实验中采取的减小误差的方法是上述测量电阻的方法，通常称做“伏安法”活动12测量小灯泡的电阻思考：你测量出的灯泡电阻是一个定值吗？有什么特点？为什么？（二）推导串联电路的总电阻阅读课本的内容串联电路的总电阻为：R串=R1+R2+……+Rn你能推导出并联电路的总电阻吗？1/R并=1、如下图所示电路中，电源电

3、压为3V且保持不变，R=10Ω，滑动变阻器的最大阻值R’＝20Ω.当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是2、灯泡L1和L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L1电阻是8Ω，L2两端的电压是4V，则L1中的电流是____A。3、学校实验室有一只标有“10Ω1A”的指示灯和一只标有“20Ω4、把电阻R1=3Ω、R2=6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻值，下列四个选项中，不可能的是（）R1I1I2IUR2A．9ΩB．2ΩC．9Ω或2ΩD．3Ω第1题图第4题图5、甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究．1)甲小组选取

4、的定值电阻为15Ω，电阻箱阻值如图乙所示，其值为_______，此时电压表的示数为3．5V，则该小组所用电源的电压为________V；实验中若增大电阻箱阻值，电路中的电流将________，电压表示数将________.(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出U-R图像(如图丙)．由图像可知，电阻箱阻值为20Ω时，电压表的示数为________V，该组所选用定值电阻的阻值为________．教学反思1A”的滑动变阻器，一位同学把它们并联后接在电路中．指示灯正常工作的电压是V，此时干路中允许通过的