期末考试阅卷带来的思考.doc

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1、期末考试阅卷带来的思考郭彩娟本次期末考试，我被安排批改四年级试卷的作文，作文题目是半命题作文《我最喜欢节》，习作提示：一年有很多节日：元旦、春节、儿童节、教师节、国庆节、中秋节……，你最喜欢哪个节日呢？写出你喜欢这个节日的原因，也可以写发生在这个节日里的一件事。要求：1、认真审题，把题目补充完整。2、叙述要具体，语句要通顺。从整个阅卷情况看，有一部分学生能够紧扣题目要求，结合节日特点，立意深刻。这部分学生卷面书写干净、工整，段落分明，层次清楚，结尾能够点明主旨，起到画龙点睛的作用。例如：有些孩子写最喜欢的儿童节，不仅写出了在儿

2、童节的快乐，表演节目时人物的动作、神态、心理活动，而且写出了自己的成长、进步。有些孩子写最喜欢的中秋节，写了一家人在中秋节吃月饼、赏月、对诗、猜谜语，还写出了一家人团圆、和睦、其乐融融的情景。有些孩子写最喜欢的春节，写了春节的习俗：拜年、放鞭炮、吃饺子、看春晚等等，还写出了全家团圆、和和美美的温馨场面。我还改了一篇最喜欢的国庆节，小作者写在国庆节时，一家人去天安门看升旗时的情景，然后抒写了自己对祖国的热爱，语句激情昂扬，使读者能够和他产生共鸣。这些孩子你能够表达真情实感。以上都是写得比较好的作文。但是，也有不少存在很大的问题。

3、首先，有些孩子拿到题目不去思考，随意选择，内容上意义不大，例如有孩子写元旦节到公园看猴子剥香蕉皮的情景，到广场上放风筝。其次，有些孩子写春节，写着写着就写成春天了，不能紧扣节日主题，跑题了。第三，还有些孩子像记流水账一样，只是把节日泛泛而谈。第四，有些篇幅太短。看来，在今后的教学中，我首先引导学生要学会审题，选材时一定要选择自己有话说、有话写的内容，表达真情实感，而且要紧扣主题，重点突出，结尾一定要点题。