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时间：2020-04-06
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1、小班数学游戏：练习排序（一）教学目标在操作活动中按物体颜色或大小的差异练习排序；培养幼儿动手能力和合作能力。教学准备幼儿两两2盘珠珠（红绿两色，大小各6粒）准备一个泡沫板，上面差吸管（自制凸钉板）。教学过程1、念儿歌红珠珠、绿珠珠，大珠珠，小珠珠一粒珠，二粒珠，二粒珠，一粒珠，大家一起串珠珠，比比一样不一样。2、串珠珠幼儿两两合作先链接套管插在凸钉板上，再商议各串珠珠的排列方法，两人轮流将珠珠穿在套管上。3、比珠珠各对好朋友互相比较串法，如“我们是按一粒红珠、一粒绿珠串的”“我们是按一粒大、一粒小串的”等
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